發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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青海青，黃河黃。
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省長(zhǎng)春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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教育信息化2.0提升教師素養(yǎng)的意義學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，尤其是作為一名老師需要終身學(xué)習(xí)，特別是在當(dāng)今社會(huì)信息化發(fā)展如此迅猛的態(tài)勢(shì)下，與日俱新的學(xué)習(xí)就更顯得十分重要。 暑假的興計(jì)劃培訓(xùn)雖才短短上了幾次課，但...
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讀書，感悟人生；習(xí)詩(shī)，修身養(yǎng)性。
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琴心劍膽，<br>一個(gè)不只務(wù)正業(yè)的數(shù)學(xué)老師。<br>內(nèi)蒙古赤峰人。 <br>喜文學(xué)、攝影、旅游。?<br>詩(shī)旅攝天下，琴劍走天涯。
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心向著陽(yáng)光，眼迎著月色，腳踏著光明，哼著歌走向前方……
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源于自然，回歸自然！
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朝霞滿天—77，自幼喜歡舞文弄墨，但苦于求學(xué)求生活，遲遲意念無(wú)光，蹉跎了歲月。至今，重拾筆墨紙硯，已然是筆不明心，詞不抵意，然終是竭盡全力，砥礪前行，哪怕他日月更替，星宿列張！溫飽已足，唯文是求！以詩(shī)詞歌賦見(jiàn)長(zhǎng)，以文言文為殊。愿以善心為墨，以智慧為筆，書寫人間大愛(ài)，盛世繁華! 以放空自我容納百川之氣度，廣結(jié)天下鴻儒，遍尋知音。見(jiàn)賢常思齊，光輝同比肩。開(kāi)有公眾號(hào)“心音之舞”，敬請(qǐng)關(guān)注，也盼各位老師助力發(fā)文，打造一方“美人之美”的凈土。
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喜歡讀書、寫作、攝影，努力做一個(gè)充滿正能量，并傳播正能量的人！與身邊的人一起追趕心中的太陽(yáng)！
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寧都5593黎瑤
