IP屬地：江蘇
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這個(gè)專(zhuān)題包括： 1.手寫(xiě)解題，我每天會(huì)手寫(xiě)幾道比較好的數(shù)學(xué)題，歡迎高中老師把自己給學(xué)生講過(guò)的好題也發(fā)到這個(gè)專(zhuān)題； 2.解題策略的總結(jié)，解題還是有些套路的，在解題的實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對(duì)每類(lèi)問(wèn)題的方法進(jìn)行梳理，產(chǎn)生適合自己的解題模式，也就是我說(shuō)的策略，它應(yīng)該包括類(lèi)型，方法，例子三個(gè)方面。使用解題策略應(yīng)該是這樣一個(gè)過(guò)程:類(lèi)型判斷，方法選擇。
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有顆說(shuō)走就走的心，慢下來(lái)～說(shuō)走就走，許自己一趟小旅行。慢下來(lái)去走，白天的寬窄巷子，有喜歡的晴天和自己。時(shí)常記得取悅自己，有事做，有人愛(ài)，適合群居，亦能享受獨(dú)處！ 記得有個(gè)朋友和我說(shuō)到，閑暇時(shí)間如果他是...
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我聽(tīng)見(jiàn)日出的聲音快了，快了， 天空已經(jīng)泛起了淺淺的橙黃色了。 這是我第一次看日出，第一次站在山頂上看日出。我裹緊了厚厚的棉服，向天邊眺望。幾縷金線向四周放射出去。天喧有了一個(gè)光圈，一層弧。太...
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我的一天 最后的一聲鈴當(dāng)5點(diǎn)30分的鈴聲響起，教室里一片熱鬧。課代表們手持粉筆在黑板上占位、分割屬地。下面的一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，時(shí)不時(shí)喊一聲“讓一讓??！”打鬧完、收拾完，急急忙忙回家了。又一聲鈴，初二...
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陽(yáng)光一直都在陽(yáng)光一直都在，只是你需要看一看窗外。---題記 幾年前的那個(gè)暑假，突然覺(jué)得放假也沒(méi)上學(xué)好，因?yàn)橛懈廴说恼n。 一大早就要起來(lái)，因?yàn)橐闵显颇贤ǖ能?chē)程。上午是技法課，中午是情感...
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帶上眼睛去看見(jiàn)好一片變幻無(wú)窮的地方，永遠(yuǎn)也看不全、看不盡….. 我推開(kāi)這扇門(mén)， 這一扇米白色的，矮小的木門(mén)，然后走了進(jìn)去。一簇簇花朵在爭(zhēng)芳斗艷，這個(gè)炫耀著自己柔軟的衣衫，那個(gè)對(duì)水撲胭脂。...
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窗外的風(fēng)景人，也是一道風(fēng)景。 樓下，下班放學(xué)時(shí)，許許多多的人走在那開(kāi)過(guò)玉蘭、海棠的小路上。大多數(shù)的人急急地邁步，如這一位女士，蹬著一雙長(zhǎng)靴，“嗒，嗒嗒”地走，頗有節(jié)奏感，一頭粟色卷兒隨...
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昨天報(bào)名課程了，不知道為什么看不到“已購(gòu)內(nèi)容”？
手繪日記（含繪畫(huà)過(guò)程）| ?那些，小幸運(yùn)
繪畫(huà)過(guò)程附于文末，更文。 昨天，我的水彩課上線了。 如約而至。 只是突然覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)與我來(lái)說(shuō)，似乎成了一種的回歸。 我的小幸運(yùn) 從出生，滿月，100天，1歲，2歲…直至我上大學(xué)...
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