“君子之學(xué),豈有心于同異,惟其事而已”。學(xué)習(xí)陽明心學(xué),就是要“一本正經(jīng),一門深入”地去學(xué)習(xí)。 提到一本正經(jīng)這個詞,想到神態(tài)嚴(yán)肅,認(rèn)真的態(tài)度,專注投入,向下扎根的學(xué)習(xí)樣子。的確...
“君子之學(xué),豈有心于同異,惟其事而已”。學(xué)習(xí)陽明心學(xué),就是要“一本正經(jīng),一門深入”地去學(xué)習(xí)。 提到一本正經(jīng)這個詞,想到神態(tài)嚴(yán)肅,認(rèn)真的態(tài)度,專注投入,向下扎根的學(xué)習(xí)樣子。的確...
“凡謂之行者,只是著實(shí)的去做這件事”。 做事情時,怎么做都可以完成。 但如何做,即完成也高效呢? 滿足質(zhì)量要求,用心做,踏踏實(shí)實(shí)地去把這件事情做好。 但生活中百花齊放。比...
“昨承夫子不言之教,珊傾耳而聽,若震驚百里?!碑?dāng)您看到這段文字,想到了什么呢? 身教大于言傳,無形大于有形,無聲勝過有聲,無為而無不為!這就是知識和智慧的區(qū)別。 日常培育孩子...
“夫子冒天下之非笑詆毀,而日諄諄然惟恐人之不入于善”,你們對這句話如何理解的?你們在在生活中遇到詆毀、非議是怎么做的呢? 在學(xué)習(xí)之前,面對詆毀、羞辱和非議,我們可能會不平、會...