發(fā)簡(jiǎn)信
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態(tài)度在學(xué)生組織中的重要性
首先，在任何一個(gè)學(xué)生組織中，能力與態(tài)度都是不可或缺的，但是能力決定了我們能做多少工作，而態(tài)度決定了我們是否能把工作做到位，有時(shí)候，態(tài)度比能力更重...
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大學(xué)與寶藏的故事
大學(xué)寶藏與知識(shí)的故事，進(jìn)入大學(xué)，你就像進(jìn)入了一個(gè)巨大的寶藏，里面的金銀財(cái)寶就是你能學(xué)到的知識(shí)，你有一個(gè)麻袋，你能帶走的寶藏就是你畢業(yè)后能帶走的知...
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智能化社會(huì)給當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)了什么
《智能化社會(huì)》這本書(shū)也是我近2年看到的第一本唱衰數(shù)字經(jīng)濟(jì)和人工智能的書(shū)，或者說(shuō)是第一本揭示智能社會(huì)問(wèn)題的書(shū)，接下來(lái)與大家分享下書(shū)中觀點(diǎn)，大家可以...
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《遇見(jiàn)生涯大師》與我7年的從教經(jīng)歷
2017年讀的第28本書(shū)，吳沙老師的《遇見(jiàn)生涯大師》，全書(shū)不到200頁(yè)，吳老師用“自傳體”的方式，結(jié)合15位生涯規(guī)劃理論的奠基者與自己（咨詢(xún)的案...
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畢業(yè)7年，我終于慢慢懂了這些
喝喝咖啡，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聊聊閑，寫(xiě)寫(xiě)段子，做做筆記，讓自己盡可能的安靜下來(lái)，少說(shuō)話(huà)，參加各類(lèi)培訓(xùn)，充充電，出國(guó)旅游，看看世界，這就是我過(guò)假期...
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現(xiàn)在的大學(xué)生到底想要什么現(xiàn)在的大學(xué)生還是曾經(jīng)的我們嗎？ 13年開(kāi)始，我有了人生中的第一屆本科生，在入學(xué)教育中，我對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)，我很能理解你們，因?yàn)榻裉斓哪銈兙?..