從這篇拆書稿中我學(xué)到了可以采取提問法手法作為拆書稿開場白。 這篇拆書稿通過生活現(xiàn)象提問，引起聽眾思考，引導(dǎo)觀眾慢慢對接下來分享的內(nèi)容感興趣，跟聽眾產(chǎn)生共鳴，吸引聽眾繼續(xù)聽下去...
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讀《少有人走的路》有感
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從100到1000的演講跨度21天演講訓(xùn)練營在龍兄演唱的《離別的車站》歌聲中謝幕，此刻只留下離愁思緒擾心扉，無盡謝意表心跡。21天演講訓(xùn)練營雖然結(jié)束,但卻是下一站最好的開始。 還記得當(dāng)初開班...
