今天我三十了，自今日起，正式進(jìn)入而立之年，“奔三”一詞不得不留戀地從自己的字典中抹去了 ，走到了人生的中折點(diǎn)。而立之年，是成熟的開始？還是青春的了結(jié)？是理性的萌芽？還...
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@葉薄荷 謝謝老師，辛苦了～
月老師寫作訓(xùn)練—第十課
2016年1月23日 星期一 晴 1.人物描寫：要說像什么，她整個(gè)人給我的感覺就是一朵桃花，眼尾上翹，眼底臥蠶，笑彎彎的一雙桃花眼。臉頰一抹桃花色，讓她更添幾分喜慶。高鼻，...
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暢銷書作者、文學(xué)評(píng)論人、寫作教練<br><br>對(duì)語言文字高度敏感，有甄別漢語寫作的火眼金睛；擅長文本細(xì)讀，能夠迅速識(shí)別文筆的優(yōu)勢(shì)與不足處<br><br>著有《大師們的寫作課：好文筆是讀出來的》，暢銷十萬冊(cè)，當(dāng)當(dāng)購買鏈接：<a href="https://links.jianshu.com/go?to=http%3A%2F%2Fproduct.dangdang.com%2F24042114.html" target="_blank">http://product.dangdang.com/24042114.html</a><br><br>最新一版語音直播寫作課：<br><a href="https://links.jianshu.com/go?to=https%3A%2F%2Fmp.weixin.qq.com%2Fs%2FdwGW4I3Rpww64zx8gQxr_A" target="_blank">https://mp.weixin.qq.com/s/dwGW4I3Rpww64zx8gQxr_A</a><br><br>約稿、講課合作請(qǐng)聯(lián)系助理靈小犀（微信號(hào)lingxiwfy）
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月老師寫作訓(xùn)練—第十課
2016年1月23日 星期一 晴 1.人物描寫：要說像什么，她整個(gè)人給我的感覺就是一朵桃花，眼尾上翹，眼底臥蠶，笑彎彎的一雙桃花眼。臉頰一抹桃花色，讓她更添幾分喜慶。高鼻，...
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“不說再見”的最后一課最后一堂課，我在教室門外徘徊好久才進(jìn)來……不知道以什么方式來和這些學(xué)生說再見，很懷念我們?cè)谝黄鸪ο嗵幍娜兆?，很感謝你們對(duì)我的“不離不棄”。上課鈴過了好久，我才緩緩走入...
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翅膀需要呵護(hù)成長，所有渴望圓成夢(mèng)想追著夢(mèng)想我向高原走來，追夢(mèng)——以心，以身，以淚……以感動(dòng)自己的努力！然而自己的努力到現(xiàn)在沒感動(dòng)到自己，卻是孩子們的努力，孩子們家長的努力，九甲小學(xué)老師的努力感動(dòng)了我無數(shù)次...
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忘不了的微笑——第一篇如果可以，我多希望看文章的你能和我并肩而立，感受那微笑帶給我內(nèi)心深處的震撼。我沒有震撼于她的堅(jiān)強(qiáng)，也沒有震撼于她的遭遇，而是震撼于她怎么能開出那么暖的微笑。 再看到她，我內(nèi)心...
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忘不了的微笑——第一篇
如果可以，我多希望看文章的你能和我并肩而立，感受那微笑帶給我內(nèi)心深處的震撼。我沒有震撼于她的堅(jiān)強(qiáng)，也沒有震撼于她的遭遇，而是震撼于她怎么能開出那么暖的微笑。 再看到她，我內(nèi)心...
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垂星，微風(fēng)有些經(jīng)歷，有些人，就如草原上的垂星，河岸邊的微風(fēng)。生活于它不會(huì)有太大的改變，如同沒有垂星草原依然在那里，沒有微風(fēng)河岸還是那個(gè)河岸。但是我們只要看過“星垂平野闊”，感受過“...
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感恩生命中所有的相遇時(shí)間如流水般匆匆流過，走過的風(fēng)景，走過的故事，在一起教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯集成了記憶的長河。一段段每每的記憶總有一陣微微的激動(dòng)，難忘，每走過的一段角落，總會(huì)觸景生情，眼睛里...
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你還愿意來當(dāng)我的伴娘嗎1 “下面新娘要拋捧花啦！哎，新娘你不能回頭看，不然好運(yùn)就失效啦。來，1、2、3——” “可心，我在這邊！往這里拋啊！” 好熟悉的聲音啊！可是我怎么都想不起來這聲音的主人是誰...
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翅膀需要呵護(hù)成長，所有渴望圓成夢(mèng)想
追著夢(mèng)想我向高原走來，追夢(mèng)——以心，以身，以淚……以感動(dòng)自己的努力！然而自己的努力到現(xiàn)在沒感動(dòng)到自己，卻是孩子們的努力，孩子們家長的努力，九甲小學(xué)老師的努力感動(dòng)了我無數(shù)次...
