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一、引子 8月5日,夏日炎炎,3年級一班的小明百無聊賴,正在做數(shù)學暑假作業(yè)。眼前出現(xiàn)了一道附加題,讓小明丈二和尚摸不著頭腦——“X^2-22X+...
一、背景與概念 “零知識證明”其實并不是一個新鮮概念。早在1985年,它就由S.Goldwasser、S.Micali及C.Rackoff提出了...
注:本文并非來懟“北平魏少”,只是以此為引,吸引大家關(guān)注、探討幣乎社區(qū)的未來,請讀者看完本文,歡迎在評論區(qū)與我交流。 前天女神經(jīng)連續(xù)被踩,成為我...