1.印象深刻的三個(gè)部分 （1）學(xué)習(xí)生活中會(huì)面臨一些壓力和挫折。 （2）面對(duì)一些心理問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)咨詢。 （3）課堂上老師講了正念呼吸法。 2.為什么印象深刻 （1）應(yīng)對(duì)壓力的...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
-
第十四次課程--張倩倩
-
第十三次課程--張倩倩
1.印象深刻的三個(gè)部分 （1）寫(xiě)出自己的十個(gè)能力。 （2）能力、知識(shí)與技能的區(qū)別。 （3）智力測(cè)評(píng)公式。 2.為什么印象深刻 （1）寫(xiě)出十個(gè)自己的能力，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，卻在提筆的...
-
第十二次課程--張倩倩
1.印象深刻的三個(gè)部分 （1）人格的整體性、人格的穩(wěn)定性和可塑性、人格的獨(dú)特性、人格的社會(huì)性和生物性。 （2）需要是人腦對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反映。 （3）需要是個(gè)體行為積極...
-
第十一次課程--張倩倩
1.印象深刻的三個(gè)部分 （1）今天講第八章意志，意志是自覺(jué)地確定目的，根據(jù)目的來(lái)支配和調(diào)節(jié)行為，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心里過(guò)程。 （2）意志的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)意志的基本品質(zhì)是自覺(jué)性、果...
-
第十次課程--張倩倩
1.印象深刻的三個(gè)部分 （1）今天是由張?zhí)鞁赏瑢W(xué)進(jìn)行的講課。 （2）今天所講章節(jié)是情緒和情感，主要以主觀體驗(yàn)，外部表現(xiàn)，生理喚醒構(gòu)成。 （3）貫穿整個(gè)課堂的狗咬人的事例。 2...
-
第九次課程--張倩倩
1.印象最深刻的三個(gè)部分 （1）今天是馬新惠蕓同學(xué)講的思維章節(jié)，聲音洪亮，吐字清晰。 （2）今天老師舉了很多關(guān)于思維的例子。讓我們了解和收獲知識(shí)。 （3）課間看了一個(gè)關(guān)于理發(fā)...
-
第八次課程--張倩倩
1.印象最深刻的三個(gè)部分 （1）本周講課小組講想象部分，講解了大腦神經(jīng)等問(wèn)題。 （2）課間看了一個(gè)廣告。 （3）本節(jié)課觀看很多關(guān)于人腦的視頻。 2.為什么印象深刻？ （1）這...
-
第七次課程--張倩倩
1.印象深刻的三個(gè)部分 （1）我們小組本周講課，第四章記憶部分。 （2）老師讓我們短時(shí)記憶屏幕上的十五種食物。 （3）最后老師講了一些記憶方法。 2.為什么印象深刻？ （1）...
-
@沉淪1 ??????
第六次課程--張倩倩
1.印象最深刻的三件事 （1）課堂上老師用我和室友舉例子。 （2）知覺(jué)的基本特征有：整體性，選擇性，理解性。 （3）老師用圖片讓我們體會(huì)知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)。 2.為什么印象深刻？ （...
-
@微光he ??????
第六次課程--張倩倩
1.印象最深刻的三件事 （1）課堂上老師用我和室友舉例子。 （2）知覺(jué)的基本特征有：整體性，選擇性，理解性。 （3）老師用圖片讓我們體會(huì)知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)。 2.為什么印象深刻？ （...
-
@以嵩為夢(mèng)看一場(chǎng)江山如畫(huà) ????
第六次課程--張倩倩
1.印象最深刻的三件事 （1）課堂上老師用我和室友舉例子。 （2）知覺(jué)的基本特征有：整體性，選擇性，理解性。 （3）老師用圖片讓我們體會(huì)知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)。 2.為什么印象深刻？ （...
-
第六次課程--張倩倩
1.印象最深刻的三件事 （1）課堂上老師用我和室友舉例子。 （2）知覺(jué)的基本特征有：整體性，選擇性，理解性。 （3）老師用圖片讓我們體會(huì)知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)。 2.為什么印象深刻？ （...
-
第五次課程打卡--張倩倩
1.印象最深刻三個(gè)部分 （1）第三章講課的小組講課形式比較新穎，能夠吸引同學(xué)注意力。 （2）課堂上老師給同學(xué)們看了一張圖片，是由各種物件組成的可愛(ài)表情 （3）聯(lián)覺(jué)事例：你隨風(fēng)...
-
第五次打卡--張倩倩1.印象最深刻三個(gè)部分 （1）第三章講課的小組講課形式比較新穎，能夠吸引同學(xué)注意力。 （2）課堂上老師給同學(xué)們看了一張圖片，是由各種物件組成的可愛(ài)表情 （3）聯(lián)覺(jué)事例：你隨風(fēng)...
-
第四次課程――何小鳳
1.印象最深的三個(gè)部分 （1）有一個(gè)小組對(duì)第二章意識(shí)和注意這部分知識(shí)進(jìn)行講解； （2）由老師講解注意的種類，注意的特征，注意的功能； （3）對(duì)每節(jié)課打卡表現(xiàn)較好的同學(xué)進(jìn)行了一...
-
第四次課程--張倩倩
1.印象深刻的三個(gè)部分？ （1）看到了千奇百怪的小組標(biāo)志； （2）回答問(wèn)題時(shí)，小組全體背手抬腿站立，感受注意力； （3）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)注意力分散的問(wèn)題。 2.為什么印象深刻？ 因?yàn)?..