今天晚上聽了白校長(zhǎng)的分享,心里開朗許多,同時(shí)也為我們的閱讀增加了許多的思考。 營(yíng)造閱讀氛圍。家家有讀書架,每位學(xué)生家里藏書要求不少于100冊(cè),讓孩子伸出手都能碰的到書。學(xué)校閱...
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今天晚上聽了白校長(zhǎng)的分享,心里開朗許多,同時(shí)也為我們的閱讀增加了許多的思考。 營(yíng)造閱讀氛圍。家家有讀書架,每位學(xué)生家里藏書要求不少于100冊(cè),讓孩子伸出手都能碰的到書。學(xué)校閱...
我是今年五月份剛剛走進(jìn)的新人,因各種原因,學(xué)習(xí)也是斷斷續(xù)續(xù)。在工作中一直也很重視閱讀教學(xué),也明白閱讀的重要性,可是沒(méi)有系統(tǒng)的方法指導(dǎo),曾經(jīng)一度迷茫,困惑。假期里認(rèn)真聆聽...
因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你 留下足跡才美麗 聽到李玉剛的這句歌詞,我想這應(yīng)該是最能表達(dá)出我對(duì)互加想說(shuō)的話了。 從去年九月份開始的青椒計(jì)劃,到現(xiàn)在的21天打卡,一路走來(lái),一路歌。 通過(guò)互...