李欣頻《十四堂人生創(chuàng)意課》的大格局在于文末:“忘掉這本書(shū),生出自己的對(duì)話、標(biāo)準(zhǔn)、書(shū)單、教育方式、旅行計(jì)劃……” 我們每個(gè)人都是不一樣的,擁有不一樣的性格、天賦與人生遭遇,這是...
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李欣頻《十四堂人生創(chuàng)意課》的大格局在于文末:“忘掉這本書(shū),生出自己的對(duì)話、標(biāo)準(zhǔn)、書(shū)單、教育方式、旅行計(jì)劃……” 我們每個(gè)人都是不一樣的,擁有不一樣的性格、天賦與人生遭遇,這是...
目的雖有,卻無(wú)路可循;我們稱之為路的,無(wú)非是躊躇?!ǚ蚩?《誤入世界》 人在無(wú)端微笑時(shí),不是百無(wú)聊賴,就是痛苦難當(dāng)?!跣〔ā陡锩鼤r(shí)期的愛(ài)情》 傍晚,街上車(chē)水馬龍,一大...
誰(shuí)的青春不迷茫”系列,已經(jīng)讀到第三本,高三第一次讀《誰(shuí)的青春不迷茫》,大一讀了《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》,到現(xiàn)在的《向著光亮那方》,三本書(shū)代表了三個(gè)年齡階段的三種心理狀態(tài)。全文2...
文/七毛 -1- “餓?!?發(fā)完這條狀態(tài)三小時(shí)后,我就成了楊哥的女友。 他把饑腸轆轆的我叫出宿舍樓,問(wèn)我:“想吃什么?” “糊湯粉?!蔽颐摽诙?,...
昨天晚上看《最好的我們》這個(gè)電視劇真是哭成狗了,朋友在一旁說(shuō)真是無(wú)法理解我看電視劇跟小說(shuō)哭成這樣,她說(shuō)她沒(méi)跟現(xiàn)在的男朋友談這段刻骨銘心的戀愛(ài)前也是很感性的,我當(dāng)時(shí)愣住了笑了笑...
文/jenny-jane 前幾天發(fā)布了一篇文章《想改變自己?試試提升這5種能力!》。收到了很多簡(jiǎn)友的來(lái)信,有咨詢?nèi)绾握夜ぷ鞯?,有咨詢?cè)趺创蚱剖孢m區(qū)的,有咨詢?nèi)绾尾拍茉诼殘?chǎng)里上...