思維導(dǎo)圖學(xué)霸班1期正式課程結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,慚愧奉上這一個(gè)多月學(xué)習(xí)+復(fù)習(xí)+補(bǔ)習(xí)的心得,愿自己在一次次拍打中,能向?qū)W霸邁進(jìn)修煉的穩(wěn)穩(wěn)步伐。 了解思維...
【今日概念】請求 【關(guān)于請求,我知道的9件事】 1、非暴力溝通的第四個(gè)要素,我們期望通過具體的請求得到積極回應(yīng)。 2、具體的請求幫助別人了解我們...
讀以致用 【讀】P16-P45 其中此段:“我在美國學(xué)校學(xué)了21年,卻想不起有什么人問過我的感受。人們認(rèn)為感受是無關(guān)緊要的,重要的是各種權(quán)威主張...
【今日閱讀】頁碼范圍 目錄 全書瀏覽 第一章 【思維導(dǎo)圖】 【閱讀心得】 囤著多少年,今天才匆匆一讀,開始從框架上了解非暴力溝通,接下來需要認(rèn)真...
《孩子:挑戰(zhàn)》這本書買回來,在書架上躺了很久,刻板印象中,似乎是孩子給我們帶來了各種挑戰(zhàn),需要有各種應(yīng)對方案一一拆解。經(jīng)歷過正面管教家長課,才知...
周日整天課程滿滿,收獲滿滿,完全不同于去年參加專業(yè)培訓(xùn)的整天下來只有疲憊,借用家長課同學(xué)的情緒描述,感覺自己像海綿在不斷吸收新的知識。新鮮的觀念...
花卷媽,來自圈媽講堂正面管教PD25班 【實(shí)錄】發(fā)生了什么?我說了什么?ta說了什么? 幼兒園放學(xué)回來,花卷要吃餐桌上的銀耳湯,奶奶說拿去熱,小...
花卷媽,來自圈媽講堂正面管教PD25班 【實(shí)錄】 (早晚之間漢口武昌往返,午睡十五分鐘,早教課后電量基本耗盡,做客晚餐時(shí)間娃已經(jīng)有點(diǎn)“崩潰”,因...