又是一個(gè)周一，體力勞動(dòng)+勞力勞動(dòng)。每天看著其他學(xué)校把返校復(fù)課工作怎么創(chuàng)新，怎么落實(shí)，怎么越做越細(xì)。每天看著自己手頭的工作越來(lái)越多，越積越重。一方面又想主動(dòng)去學(xué)習(xí)，另一方面又無(wú)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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又是新的一周
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狀態(tài)不好
這周靜心讀書(shū)的時(shí)刻少，上午娃上直播課，我也要上直播課，上午把他作業(yè)全部輔導(dǎo)完后，趕緊做飯，吃完飯小瞇一會(huì)兒，要不下午效率不高。 我發(fā)現(xiàn)自己還是內(nèi)心不強(qiáng)大，不知道自己該干什么，...
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如何找圖片
現(xiàn)在每天我都在堅(jiān)持發(fā)每日一語(yǔ)，可是我發(fā)現(xiàn)找圖片特別困難。有時(shí)候好找，但大多數(shù)時(shí)候都至少花費(fèi)20——30分鐘。 在百度上找過(guò)，但并不理想。 后來(lái)就下載了圖片大全助手，里面分類(lèi)比...
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我給娃們推薦書(shū)
一 部編教材上推薦閱讀書(shū)籍 二 人物傳記類(lèi)： 《斯蒂芬·霍金傳》《富蘭克林傳》《林肯傳》《李鴻章傳》《胡雪巖傳》《蘇東坡傳》俞敏洪的《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》 三 小說(shuō)類(lèi)： 《海...
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第二次打卡
在本次的閱讀中我感受最深的是第34個(gè)作戰(zhàn)方法：深入理解作者想法 為他辯護(hù)。 正如書(shū)中所說(shuō)這一種作戰(zhàn)方法，它非常適合初中二、三年級(jí)學(xué)生和高中學(xué)生。我現(xiàn)在所帶的就是八年級(jí)的孩子，...
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生命教育要趁早
疫情是大課。從災(zāi)禍中覺(jué)醒，從災(zāi)禍中學(xué)習(xí)，重新思考生命的意義與價(jià)值，以一種更健康更挺拔的姿態(tài)面對(duì)整個(gè)世界。 澳大利亞發(fā)生嚴(yán)重山火，燃燒了近5個(gè)月，約10億野生動(dòng)物失去生命，科學(xué)...
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3月5日計(jì)劃：
1.【緊急】寫(xiě)關(guān)愛(ài)雙職工家庭匯報(bào)材料（統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)、挖掘亮點(diǎn)做法，形成簡(jiǎn)要材料） 2.【晚六點(diǎn)前交】寫(xiě)防控方案學(xué)生行為習(xí)慣板塊。系統(tǒng)謀篇，緊扣文件，逐一落實(shí)。亮點(diǎn)做法，有導(dǎo)圖...
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《沒(méi)有指責(zé)和羞辱的教育》讀書(shū)記錄（四）窗外的陽(yáng)光越來(lái)越明亮了，陽(yáng)臺(tái)的花朵開(kāi)得正艷麗。公路上車(chē)流量明顯增多，行人也多了起來(lái)，解禁的日子應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。 摘錄部分段落及簡(jiǎn)評(píng)—— p22拒絕考慮差異，是最容易獲得良好秩序...
個(gè)人介紹
一個(gè)人想要得到自己想要的東西，有兩條路可以走：一是疲于奔命，低首欠腰去尋找；一是安靜地做自己，靜靜的等待他來(lái)。