如果只是把它當(dāng)作一份工作的話,就不需要改進(jìn),畢竟覺(jué)得晚作業(yè)班只是檢查做與沒(méi)做,而不是對(duì)與錯(cuò)。但如果真的想把它當(dāng)作一份事業(yè)并且以后都堅(jiān)定不移的話,教育是有責(zé)任的,要么不做要么負(fù)責(zé)到底,如果只是單純地看是不是空白,那也沒(méi)什么看的必要了,當(dāng)然也不是贊同一定要幫孩子檢查作業(yè),我就不讓家長(zhǎng)檢查對(duì)錯(cuò),最好要看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),適時(shí)和家長(zhǎng)溝通讓他們做到心中有數(shù),比如解釋不檢查對(duì)錯(cuò)是讓學(xué)校老師了解他課后對(duì)知識(shí)的鞏固與掌握情況~
第一次面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑,怎么去改正?