首先說下“研學(xué)”,顧名思義,研究性學(xué)習(xí)。屬于什么范疇呢?旅游學(xué)嗎?不!屬于教育學(xué)的范疇,直白來說即是學(xué)校課堂的延展,其核心不是到另一個地方去,更不是一群人拍個集體合影,打卡景...
首先說下“研學(xué)”,顧名思義,研究性學(xué)習(xí)。屬于什么范疇呢?旅游學(xué)嗎?不!屬于教育學(xué)的范疇,直白來說即是學(xué)校課堂的延展,其核心不是到另一個地方去,更不是一群人拍個集體合影,打卡景...
對話最幸福的國度 尋求得幸福的秘笈 一:被忽略的問題 我們勤勤懇懇勞作,為什么很少感到幸福? 我們拼命培養(yǎng)孩子,為什么難得大有出息? 我們努力了一輩子,如果得到的,都是自己不...
對話最幸福的國度 尋求得幸福的秘笈 一:被忽略的問題 我們勤勤懇懇勞作,為什么很少感到幸福? 我們拼命培養(yǎng)孩子,為什么難得大有出息? 我們努力了一輩子,如果得到的,都是自己不...
對話最幸福的國度 尋求得幸福的秘笈 一:被忽略的問題 我們勤勤懇懇勞作,為什么很少感到幸福? 我們拼命培養(yǎng)孩子,為什么難得大有出息? 我們努力了一輩子,如果得到的,都是自己不...
鄉(xiāng)村建設(shè),家庭先行,家家和美,村落才能和諧; 家庭建設(shè),文化先行,認(rèn)知提升,家庭才有幸福; 未來建設(shè),孩童先行,追尋智慧,父母才會放心。 所以說,鄉(xiāng)村建設(shè)的邏輯是從個體(不管...
一、前言:1、讀萬卷書,行萬里路。孩子讀過的書,走過的路,決定了她的眼界,繼而影響了她的格局。 2、從人和人、人和景的直接交互中獲得真實的體驗,獲取充分的學(xué)習(xí)素材,內(nèi)化為成長...
“讀萬卷書 行萬里路”明德游學(xué)系列——發(fā)現(xiàn)城市(二) 在書香中做一名歷史的游子 引言: 1、不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅持從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化...
實踐,訓(xùn)練~
別問,你就練吧!(附好友選鋼筆指南)這是第一次認(rèn)真的寫一篇如何練好鋼筆字的文章。雖然不知能否有所價值和指導(dǎo),但是,我會盡力的。 之前也有看到過一些討論如何在工作之余拾起鋼筆字的帖子,借鑒性要因人而異吧。不謙虛的...