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五十歲的人，都懂了。走過山水，見過江湖;真的，假的，美的，丑的，善的，惡的，甜的，苦的，都見過，都嘗過。無論成功與失敗，無論是喜悅與苦痛，都化作了深刻的理解。該愛什么，不該愛...
樹葉綠了，櫻桃熟了，美麗春天的腳步快要走過去了。
不管是對自己孩子的培養(yǎng)，還是對學(xué)生的教育，都離不開正確的管教。這本書教給我用另一個角度和方式與孩子交流。書中說到“孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。沒有鼓勵，他們就無法生存?！?..
不要計較何時年輕，何時老去。我們都應(yīng)珍惜眼前，活在當(dāng)下，努力積極，讓我們的生命閃閃發(fā)光。
01 周末小憩，孩他爸獨自去偷歡了，孩他媽在家洗洗衣服，做做飯，拾掇拾掇。 趁著洗衣機滾筒翻滾的空隙，孩他媽對著鏡子，想扎個前兩年常扎的小辮子，周末嘛，隨性些。 就在指尖插入...
人生不一定有很多的意義，但是，一定要有意思。我們一定要做一個有趣的人，有意思的人，有靈魂的人，有光澤的人。既風(fēng)花雪月，又柴米油鹽，既有詩和遠(yuǎn)方，還有當(dāng)下這杯茶。
每個教室都有一個個固有的風(fēng)景。沒有哪一個教室和其他教室飄溢著完全相同的氣息，有著完全相同的問題。彼此完全相同的教室是不存在的。 在學(xué)校里的學(xué)習(xí)既不是學(xué)生一個人一個人的孤立的活...
