1、讀得慢,長(zhǎng)期下來讀得少。 2、閱讀中有30%~50%都是沒用的。 3、敲打節(jié)拍來避免大腦閱讀出聲,以刺激皮層,但不可依賴過多。 4、情緒是可以操縱的,盡量往好的方向引導(dǎo),...
1、讀得慢,長(zhǎng)期下來讀得少。 2、閱讀中有30%~50%都是沒用的。 3、敲打節(jié)拍來避免大腦閱讀出聲,以刺激皮層,但不可依賴過多。 4、情緒是可以操縱的,盡量往好的方向引導(dǎo),...
古人云:無規(guī)矩不成方圓!為了更好的理解和遵守我們學(xué)校入放學(xué)的交通規(guī)則,我們利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了入放學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)模擬!