“聚是一團(tuán)火 散是滿(mǎn)天星”，這是“興成長(zhǎng)計(jì)劃”講師魯月老師的一句話(huà)。我非常喜歡。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們現(xiàn)在的情況。我們每個(gè)教師走上崗位時(shí)的初心，就像懷揣著一簇簇小小的火苗，但是經(jīng)過(guò)...
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聚是一團(tuán)火?散是滿(mǎn)天星?——興成長(zhǎng)計(jì)劃8月份大作業(yè) -
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夜空中的興成長(zhǎng)-- 2019興成長(zhǎng)計(jì)劃4班的故事夜空中的興成長(zhǎng)-- 2019興成長(zhǎng)計(jì)劃4班的故事 圖門(mén)133王海英 每當(dāng)我找不到存在的意義 每當(dāng)我迷失在黑夜里 oh夜空中最亮的星(興) 請(qǐng)指引我靠近你 書(shū)桌前，...
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互加計(jì)劃打造鄉(xiāng)村教育新生態(tài)鄉(xiāng)村學(xué)校，尤其是村小教學(xué)點(diǎn)等農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，地處偏僻、交通不便、硬件設(shè)施不齊、師資力量不足等問(wèn)題，都制約著鄉(xiāng)村學(xué)校教育的發(fā)展。 三點(diǎn)一線(xiàn)、按部就班、日復(fù)一日的工作生活，漸漸消...
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感恩“興成長(zhǎng)”伴我一路成長(zhǎng)(四班八月份大作業(yè))2019年的暑假是一個(gè)令我難忘的暑假，在這個(gè)假期里，我沒(méi)有像以往那樣來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅行，而是滿(mǎn)懷期待的加入了2019暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，...
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“興成長(zhǎng)”這個(gè)夏天讓我成長(zhǎng)???――學(xué)習(xí)《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》感悟2019年7月25日17日，我聆聽(tīng)了梁勇校長(zhǎng)的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》讓我受益匪淺，茅塞頓開(kāi)。隨著科技的發(fā)展，電化教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂，特別是PPT的輔助教學(xué)，在...
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只因有你???——我與“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”的故事窗前，書(shū)案，月光彌漫著鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、墨香的味道。不經(jīng)意間，“2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃”已伴我這個(gè)鄉(xiāng)村教師走過(guò)二十幾個(gè)夜晚…… 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 真正與“互加計(jì)劃”相...
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2019興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)小感圖們133王海英 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新的學(xué)習(xí)已然不能引起我的興趣，但如果是幽默詼諧的語(yǔ)言，再加上靚麗的外表，我承認(rèn)，我還是很喜歡的。 從教二十年以來(lái)，我親眼目睹了...
