1.記錄一段真實生活中人物的語言或者是兩三個人物的對話。建議大家先錄音，然后逐字打出來。 答：記錄了一段女友邀閨蜜吃宵夜的對話，對方?jīng)]有開免提，只能只能用亂碼替代對方回答。 ...
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會飛的貓課程九作業(yè)
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【風語者+作業(yè)5】
1.讀熟《聲律啟蒙》卷一“一東”、”二冬“部分的第一段后閉卷填空，填完后再對照原文修改。（要有閉卷填空的過程，不可照錄） 云對_雨_，雪對_風_，晚照對_晴空_。來鴻對_去燕...
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金明+作業(yè)41.仿寫童謠 玉蘭花開，快吃菜苔。 菜苔好吃，住著青蟲。 走路嗡嗡，招來蜜蜂。 蜜蜂打洞，跑出大熊。 拿著魚竿，要去釣魚。 河里沒水，只好放豬。 你追我跳，快去看書。 2.長...
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guanguan+作業(yè)4
作業(yè)： 1. 模仿湖南兒歌《月亮粑粑》寫一段荒誕不經(jīng)然而押韻的文字（不用一韻到底，可以幾句一變化）。 鑫鑫寶寶A、鑫鑫寶寶，穿個襖襖，襖襖花花，去找家家。家家抱抱，看到喵喵，...
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金明+作業(yè)3第三次課的作業(yè): 1.以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標尺，確定出自己的閱讀層次，并據(jù)此制定一個閱讀套餐。（文言幾成+舊小說幾成+現(xiàn)代白話文幾成） 《三言兩拍》屬于半文半白...
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晨陽+作業(yè)3
１. 對《三言兩拍》中的該文，理解程度大約在百分之九十以上，讀起來也比較順暢，并感受文字表達的愉悅。 據(jù)此，當前給自己制定的閱讀套餐為：２０％文言＋４０％舊體小說＋４０％現(xiàn)代...
