1、1.老師終于把朋友圈兒的正念呼吸法帶入了課堂 t 2.心理健康 3.最后一次的小組講課聲音很大喔 2、1.經(jīng)??蠢蠋熍笥讶喊l(fā),果然很不錯,奈斯哦 2.心理健康...
1、1.老師終于把朋友圈兒的正念呼吸法帶入了課堂 t 2.心理健康 3.最后一次的小組講課聲音很大喔 2、1.經(jīng)??蠢蠋熍笥讶喊l(fā),果然很不錯,奈斯哦 2.心理健康...
1、1.老師給黨黨小組講課的評分讓我們感到驚訝,結(jié)果老師說我們的表現(xiàn)讓他驚訝,其實真正驚訝的是我們! 2.站起來說自己的能力和旁邊同學(xué)的,結(jié)果旁邊的雅楠站起來把我一頓夸(...
1、1.原來性格的內(nèi)向外向之分不是我們所想的那樣,今天知道了官方的性格區(qū)分! 2.老師這節(jié)課的ppt竟然沒有插入很多圖片,真奇怪,難道是老師高冷起來了? 3.現(xiàn)在上課...
1、1.小組講課時間剛剛好,簡直把握的很好 2.老師上課舉例子舉了浩浩和慧慧,整節(jié)課我的心都很甩 3.老師ppt的圖片簡直不要太萌,我喜歡星期的那幾個小孩太可愛了啊...
1、1.回答問題全班都沒有舉出例子,都站了起來 2.沒有ppt,一直在畫概念畫概念畫概念 3.老師突然喊出了我的名字讓我驚呆了,明明虎虎說的不知道誰會,老師卻喊了我的...
1、1.這節(jié)課終于輪到了我們小組的講課!辛苦的準(zhǔn)備了一周還算不錯,得到了大家的認(rèn)可,向我們小組的所有人致敬,敬禮! 2.老師這節(jié)課就像是趕集一樣超快的,我的腦子也跟著轉(zhuǎn)的...
元元子,姑姑愛你呦!感謝相遇比心心
第五節(jié)課打卡 馬慧一,這節(jié)課印象最深刻的三個部分 (1)第四組的課程報告,雖然有不足,但還是順利的完成了。 (2知道了感覺與知覺的相關(guān)知識。 (3)知道了絕對閾限的測量方法。 二,為什么對這三...
1、1.讓我們靜悄悄的五分鐘,氣氛很尷尬 2.老師換了發(fā)型,穿了長毛衣,看起來還挺酷的 3.還有顏色的衣服聯(lián)想各種口味的冰淇淋 2、1.靜悄悄的目的竟然是讓我們感受剝...
1、1.老師讓沒回答問題的小組站在走廊進(jìn)行懲罰 2.上課隨機(jī)點學(xué)號回答問題的方式,讓人提心吊膽 3.對于ppt的講解用事例說明,并且對于概念性的知識一放而過然后進(jìn)行提問 2、...
1、1.我們小組畫在臉上的小桃心,受到老師的喜愛,看來老師也有和我們一樣的少女心哇哈哈哈 2.開學(xué)這么久一直都是分組活動布置作業(yè),今天終于進(jìn)入了課堂內(nèi)容 3.黨黨和...
1、1.第一組同學(xué)個性的自我介紹 2.分組選擇任務(wù)時用石頭剪刀布決勝負(fù) 3.我們小組上臺用板書講解的我們語文教案的構(gòu)思 2、1.了解新穎的自我介紹方式,在以后我們小組...
1、1.老師開口的的臺灣腔 2.老師獨特的自我介紹,附有一張藝術(shù)照 3.獨特的上課方式和任務(wù) 2、因為老師獨特的上課方式,可以使我對心理課產(chǎn)生興趣,更好的學(xué)習(xí)心理學(xué),...