一周的時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去,這一周任校長(zhǎng)和閆校長(zhǎng)外出培訓(xùn),姜校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)在家主持工作。周一接到姜校長(zhǎng)電話這周讓我負(fù)責(zé)潤(rùn)文樓,每課時(shí)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),觀察學(xué)生和老師的上課狀態(tài)。 班級(jí)...
一周的時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去,這一周任校長(zhǎng)和閆校長(zhǎng)外出培訓(xùn),姜校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)在家主持工作。周一接到姜校長(zhǎng)電話這周讓我負(fù)責(zé)潤(rùn)文樓,每課時(shí)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),觀察學(xué)生和老師的上課狀態(tài)。 班級(jí)...
明天一大早要出遠(yuǎn)門(mén)學(xué)習(xí)一周,拋家自家的兩個(gè)孩,和自己班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生。心里有不放心,但是反過(guò)來(lái)想想,外出學(xué)習(xí)是為了提升自己,回來(lái)后更好教育自己的孩子。
今年很榮幸獲得晉中級(jí)的資格!只從開(kāi)始填表我們6個(gè)都是聚在一起填寫(xiě)各種表格,現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,各自還有自己分管的工作和自己所教的班級(jí)。因此,每次需要簽字、蓋章時(shí)我們都是分工合作,并沒(méi)...
上個(gè)學(xué)期因?yàn)橐咔椋杂幸粋€(gè)多月的時(shí)間是線上教學(xué),那個(gè)時(shí)候和學(xué)生只能是看到摸不到,想想聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音還得和他們連麥。今天是開(kāi)學(xué)的三天,由于教體局要求下周要進(jìn)行期末考試,所以我...
常整潔 每個(gè)人展示出來(lái)的形象,除了天生的外貌,就是服裝搭配了。衣服不在華麗,而在于干凈、整齊。選擇契合自己需求的著裝,既是生活的需要,也是氣質(zhì)的體現(xiàn)。 選擇契合自己需求的著裝...
今天是開(kāi)學(xué)第一天,線上教學(xué)+寒假=兩個(gè)多月,在這兩個(gè)多月里我的學(xué)生經(jīng)歷了“陽(yáng)”“陽(yáng)過(guò)”“陽(yáng)康”,通過(guò)與孩子們溝通了解到還有一部分孩子竟然經(jīng)歷了新冠十大酷刑的好幾種。所以,孩子...
今天是正月15元宵節(jié),三年大疫已過(guò)大街上可以用人山人海、摩肩接踵、水泄不通來(lái)形容,因?yàn)榻裉煊謻|明縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演。當(dāng)然我也是個(gè)跟風(fēng)的人,也出去看了。看到一個(gè)個(gè)表演隊(duì)伍真是...
今天是24節(jié)氣的第一節(jié)氣——立春,也就是四個(gè)節(jié)氣的第一節(jié)氣,春天的到來(lái),人們常說(shuō),一年之計(jì)在于春。春天,是開(kāi)始春天是生命中最旺盛的季節(jié),春天是老師和學(xué)生開(kāi)始的一個(gè)端口。
今天又是忙活的一天,不過(guò)把晉中級(jí)的所有表格和其它資料都交到教體局一身輕松。明天睡個(gè)懶覺(jué),開(kāi)啟備年貨,大掃除。
回想小時(shí)候,最喜歡過(guò)年,因?yàn)檫^(guò)年時(shí)媽媽會(huì)給我們張羅新衣服,有糖吃,有肉吃。還能得上壓歲錢(qián)。 現(xiàn)在大了,有了自己的家,有了自己的孩子本來(lái)想著今年過(guò)年不給孩子買(mǎi)新衣服了,因?yàn)橹?..
不交勁 放下心中負(fù)累,凡事看淡看開(kāi)一些。 放下攀比 世間沒(méi)有十全十美的人生,只有最適合自己的。做人不攀比、懂知足,生活才能樂(lè)在其中。 ...
心心念念的農(nóng)歷新年,似乎每天都在那里向疲憊的我們招手。這一年的日子過(guò)得很快,很多事情的發(fā)生就好像快門(mén)一閃,短暫又荒唐。 對(duì)于中國(guó)人而言,春節(jié)才是真正意義的“年”,是標(biāo)記我們新...
2023年1月9日晚上的期末慶典結(jié)束是和我們班的孩子們有個(gè)約定,在這個(gè)假期里寫(xiě)寫(xiě)隨筆。連續(xù)三天的培訓(xùn),每每到家再整理學(xué)習(xí)的筆記到晚上11點(diǎn)多。今天最后一天回到家趕緊把衣服洗了...
今天是第二天學(xué)習(xí),既有理論,又有實(shí)踐活動(dòng)。因此,聽(tīng)了以后有了實(shí)踐活動(dòng)的啟發(fā),有了理論知識(shí)的洗滌。
今天有幸參與教體局組織的一次培訓(xùn),連續(xù)三天,安排的慢慢的。今天是王,聶永春講的,不同的地區(qū),不同的環(huán)境有著不同的教學(xué)理念。教育不一定非要如雷貫耳