因為對文案的喜愛，我報名學(xué)了不少文案課，熟悉文案的寫作框架與套路，知道如何挖掘用戶痛點，也了解如何促使顧客行動。為了更深入學(xué)習，一本《文案變現(xiàn)》我看了三遍，《爆款文案》看了兩...
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寫作初期總是不知道寫什么怎么辦？ -
402拾叁【1期4班】刻意練習day22【刻意練習】 每天清晨起床的時候，鬧鈴聲總最先開始擊打耳膜深處的神經(jīng)，企圖讓人清醒。你微微張開一條縫，看見晨光順著門縫，窗臺爬進屋內(nèi)，再蔓延至你的床上。有時它帶著一層薄紗，一...
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402拾叁【1期4班】刻意練習day21
【刻意練習】 我的神經(jīng)終于可以不再緊繃了，就連身體也不再感到沉重。 一枚手雷落在離我右耳不遠的地面，然而大家卻像沒看見沒聽見似的朝著那個方向前進。 我知道自己已發(fā)不出任何聲響...
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410夏末【1期4班】刻意練習Day16【不帶貨仿寫】 顯然曹操并未料到，董卓從鏡中將他拔刀的行為看得一清二楚。 一聲“孟德何為？”如驚雷一般，炸得曹操耳聾目眩，當下雙腿一軟，撲通跪于榻前，頭直抵膝蓋。眼睛順勢朝身...
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@阿福_文案 謝謝
還需努力
402拾叁【1期4班】刻意練習Day15
【分析】 1、從聽覺到視覺，將人帶入場景。 2、“像一瓣香蕉似的吊在那棵榆樹梢上”——比喻 3、“露水正順著草根往上爬”——擬人 4、從人物描寫回到聽覺感官，將人從幻想中拉回...
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嗯，對的，不過我是以氣味回憶
402拾叁【1期4班】刻意練習Day15
【分析】 1、從聽覺到視覺，將人帶入場景。 2、“像一瓣香蕉似的吊在那棵榆樹梢上”——比喻 3、“露水正順著草根往上爬”——擬人 4、從人物描寫回到聽覺感官，將人從幻想中拉回...
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第一段就把我?guī)氘嬅媪耍馨粽O，后面描寫還有可以優(yōu)化的地方，加油↖(^ω^)↗
403夏洛【1期4班】刻意練習Day15
【分析】 這是一段細致的場景描繪，通過聲音，引發(fā)聯(lián)想，運用比喻描繪，勾起印象中母親在夜色下忙碌賺錢養(yǎng)家的場景，母親的整個形態(tài)描繪得很生動，畫面感很強。 “那車輪兒轉(zhuǎn)得像一片霧...
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403夏洛【1期4班】刻意練習Day15【分析】 這是一段細致的場景描繪，通過聲音，引發(fā)聯(lián)想，運用比喻描繪，勾起印象中母親在夜色下忙碌賺錢養(yǎng)家的場景，母親的整個形態(tài)描繪得很生動，畫面感很強。 “那車輪兒轉(zhuǎn)得像一片霧...
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快睡吧，狗命要緊
402拾叁【1期4班】刻意練習Day15
【分析】 1、從聽覺到視覺，將人帶入場景。 2、“像一瓣香蕉似的吊在那棵榆樹梢上”——比喻 3、“露水正順著草根往上爬”——擬人 4、從人物描寫回到聽覺感官，將人從幻想中拉回...
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402拾叁【1期4班】刻意練習Day15【分析】 1、從聽覺到視覺，將人帶入場景。 2、“像一瓣香蕉似的吊在那棵榆樹梢上”——比喻 3、“露水正順著草根往上爬”——擬人 4、從人物描寫回到聽覺感官，將人從幻想中拉回...
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410夏末【1期4班】刻意練習Day15【分析】 結(jié)構(gòu)上，從感官入手，進入一個幻想場景，從場景帶出主角（主要描述對象）。 手法上，用了比喻，把殘月比作香蕉，紡車輪比作磁帶。 【仿寫】 我第一眼看到他，腦海里就有個聲...
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402拾叁【1期4班】刻意練習day14分析： 本段文字主要對圣地亞哥老人進行了全面的肖像描寫。 整體的外貌描寫：身材消瘦，相貌憔悴，脖頸的皺紋、腮幫的褐斑反映出老人的年齡，也凸顯了老人漁夫的身份。雙手的傷疤透露出...
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410夏末【1期4班】刻意練習Day14【仿寫】 他身形纖長，走起路來像踏著云朵，輕盈無聲。露出的半截脖頸，染上林間漏下的晨曦，消了半分清冷，多了些許溫柔。 露水乘著薄霧，纏繞在他周身，打濕的發(fā)梢微微卷曲，硬生生從...
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410夏末【1期4班】刻意練習Day11【仿寫】 我從小就喜歡吃西瓜，它們在我心里獨具一格。它們圓圓滾滾，憨態(tài)可掬，綠的清澈，紅的艷麗，沒有棱角，無需剝皮，拍他兩下，腹語回話，一刀下去，甘甜四溢。 吃西瓜的時候，我...
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我喜歡石榴石和綠幽靈
330-少雯 刻意練習day11
330-少雯 刻意練習Day11 【刻意練習】 很久以前我就很喜歡天然的水晶與寶石。閑暇時，總喜歡在各色珠寶店里消磨時光。它們是千萬年的大地精華，閃耀著靈動的光芒；它們具有悠...
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我喜歡吃糖蒜
437詹桂鈴【1期4班】刻意仿寫day11
仿寫 我從小就討厭大蒜。一聞到大蒜味就有想吐的沖動。每一次點餐，都會在備注欄上備注重要的事情說三遍“不要放蒜”、“不要放蒜”、“不要放蒜”。如果菜中放蒜，不是愛吃的一定繞筷行...
