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持續(xù)行動，持續(xù)思考——“無字讀書會”第一期筆記（3）
3、第三位分享者：零售業(yè)細(xì)分—潮流玩具綜合創(chuàng)業(yè)者 潮流玩具：給15歲之后的大孩子玩的玩具，集中在15-30歲，且以25歲之后的用戶居多。 3.1...
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持續(xù)行動，持續(xù)思考——“無字讀書會”第一期筆記（2）
2、第二位分享者：《刻意練習(xí)》作者 2.1 很多人對自己說的話也做不到，我們說這些人：連自己都敢騙。 2.2 N階持續(xù)行動 10的一次方，10:...
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持續(xù)行動，持續(xù)思考——“無字讀書會”第一期筆記（1）
背景： 從去年圣誕節(jié)開始，讀書會已經(jīng)第五期； 這第五期，同時也是有了名字“無字”（源自“于有肝膽人共事，從無字句處讀書”）之后的第一期。 主題：...
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關(guān)于人的思想和把思想付諸實踐的力量——讀杰克·韋爾奇《贏》
背景： 上上周，讀完一本書《贏》。 很早就聽過這本書，只是一直沒讀過。機緣巧合，在同事的桌子上看到了這本書，還未拆封！ 于是，書的主人為了我就把...
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我是如何背詩的
背景： 說來很有意思，背詩是源于“以心相交”、有“托孤之誼”的好兄弟的自我提高計劃。 那時，他說，他要構(gòu)建自己的知識體系和語言體系，準(zhǔn)備搞一個計...
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愛我的人和我愛的人——是同一個人
背景： 周日看完一本書《硅谷鋼鐵俠》，講的是一個“瘋子”一樣的人物，埃隆馬斯克。 他用實際行動再一次告訴我，這個世界上沒有做不到的事情。 然而最...
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我的知識體系背景： 周日參加一個1vs100的淘汰型講師會，對講師的要求是在某個領(lǐng)域有系統(tǒng)化的知識。 我覺得這個要求很高。自己沒這個自信目前在哪個領(lǐng)域有系統(tǒng)...
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我是一個點，我是全世界
背景： 周六讀書會，一下午燒腦，完事兒腦袋都動不了了。 會上有幾個人提到要有自己的知識體系為學(xué)習(xí)背景，深以為是。 由此引發(fā)我對我這個人所處的位置...
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一個有思想的獨立靈魂——做一個怎樣好的人
背景： 與友人聊，表示最近有一個理念指引：做一個好的人，并創(chuàng)造環(huán)境，讓更多的人也能成為好的人。 友人發(fā)問： 1、做一個怎樣好的人？怎么來評斷好？...