學(xué)習(xí)是人的本能，但是為什么有些教師不愛(ài)學(xué)習(xí)，雷斌老師認(rèn)為是因?yàn)榕嘤?xùn)方式和內(nèi)容出現(xiàn)了問(wèn)題，你所講的可能不是老師所需要的。 傳統(tǒng)的綠火車(chē)式的培訓(xùn)，培訓(xùn)師在講臺(tái)上聲情并茂的講，教師...
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教師為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)——N師學(xué)院四期第五次云訪(fǎng)談感悟 -
書(shū)寫(xiě)校園故事，賦能教師成長(zhǎng)，做一個(gè)有故事的教育者夜微醺，意正濃。我們N4-9小組第三次主題分享——“書(shū)寫(xiě)校園故事，賦能教師成長(zhǎng)”，由楊菊老師主持。曾黎明、應(yīng)秀峰、李大昕等老師做主題分享，吳桂英、方賢中、包剛等老師做互...
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未來(lái)，我的最高可能性 （2020.4.25）聽(tīng)吳虹老師與時(shí)朝莉老師的對(duì)話(huà)，也在一直思考：“我是誰(shuí)？”“我要去往何處？”“未來(lái)，我的最高可能性是什么？” 之前，在《我在未來(lái)等你——讓世界因我而美麗》信中，...
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路在腳下 愿夢(mèng)想成真
路在腳下 愿夢(mèng)想成真 我是80年代的中師生，高考對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最有體驗(yàn)的是陪兒子一起高考的日子，我用博客私密空間寫(xiě)下了我陪兒子一起高考的日子，今天公開(kāi)和大家一起分享...
