世界上的事情就是這樣的難預(yù)料，在我寫(xiě)完講故事做培訓(xùn)（一）之后，我就開(kāi)發(fā)了課件《巧用故事做培訓(xùn)》這堂課程，因?yàn)楹芏鄡?nèi)部講師反映我們的課程缺少更多生動(dòng)的案例和比喻，我就在這...
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講故事——如何做培訓(xùn)（二） -
領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次 麥克斯韋爾 筆記麥克斯韋爾說(shuō)：如何區(qū)分管理和領(lǐng)導(dǎo)力的概念？當(dāng)事物保持靜態(tài)時(shí)，管理能夠如魚(yú)得水；當(dāng)事物處于不斷變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程中，唯有領(lǐng)導(dǎo)力才能處理好人以及他們之間的關(guān)系。 第一層次----職位...
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