時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四個(gè)月的時(shí)間了。在這四個(gè)月的時(shí)間里，在王子老師和眾多新網(wǎng)師同事的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多的知識(shí)。對(duì)于AI最開始我是非常的陌生，甚至不知道該如何將AI和...
發(fā)簡(jiǎn)信
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論規(guī)矩的重要性（從操場(chǎng)跳繩找到的）話說沒有規(guī)矩不成方圓，今天在課間操的時(shí)候，我終于深深的體會(huì)到了這句話的作用。 今天的課間操搭檔，因?yàn)橛惺屡R時(shí)沒有來，由我一個(gè)人負(fù)責(zé)55個(gè)同學(xué)的課外活動(dòng)，工作量可想而知。我甚至...
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論規(guī)矩的重要性（從操場(chǎng)跳繩找到的）
話說沒有規(guī)矩不成方圓，今天在課間操的時(shí)候，我終于深深的體會(huì)到了這句話的作用。 今天的課間操搭檔，因?yàn)橛惺屡R時(shí)沒有來，由我一個(gè)人負(fù)責(zé)55個(gè)同學(xué)的課外活動(dòng)，工作量可想而知。我甚至...
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有新鮮感的詞語(yǔ)和句子三年級(jí)上冊(cè)第1單元閱讀要素是關(guān)注于新鮮感的詞語(yǔ)和句子。 什么是新鮮感？語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)說“有新鮮感”是指詞句有特色，有創(chuàng)意，讓人感興趣。我認(rèn)為第一次出現(xiàn)的詞語(yǔ)或者句子也是有新鮮感。...
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改進(jìn)小組PK以后
根據(jù)昨天的想法，今天我將班上的孩子分為了男生組和女生組進(jìn)行比賽，以笑臉進(jìn)行激勵(lì)。面對(duì)這種新的PK方式，孩子們顯示出了前所未有的興奮感，而那一節(jié)課我也感到受到了前所未有的輕松以...
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停更N天后，我的頭腦一片混沌
昨天毛遂自薦做了主持人，提前寫好了稿子，在最后的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，臨時(shí)請(qǐng)一位領(lǐng)導(dǎo)上來總結(jié)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)完之后，我要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)做一個(gè)感謝，在腦海中搜了搜卻想不出合適的詞語(yǔ)，...
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借課后題，展想象畫面—《雷鋒叔叔，你在哪里》為例小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的課文很多都要求學(xué)生讀句子想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容自己的話說一說。如何讓學(xué)生能夠想和這個(gè)畫面呢？我覺得可以用以下幾點(diǎn)？ 一、師情并茂悟畫面。 學(xué)生要通過不會(huì)冷...
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人老了，真的需要兒女
今天，60歲的父親去住院了，因?yàn)楣琴|(zhì)增生導(dǎo)致了他行動(dòng)變得遲緩，走路一瘸一瘸的，下午在醫(yī)里，我給他打洗腳水洗完腳，他爭(zhēng)著要去倒水，說自己可以，好像想以此來展示自己還像年輕時(shí)候那...
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找準(zhǔn)難點(diǎn)，精準(zhǔn)突破—以《神州謠》為例
用心看了于永正老師的教學(xué)，和我的課堂對(duì)比之后，恍然大悟，要找準(zhǔn)學(xué)生的難點(diǎn)進(jìn)行突破。于是在教學(xué)神州謠，這篇課文時(shí)候，我提前備好的課，站在學(xué)生的角度提出了這幾個(gè)問題？ 一、什么是...
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教學(xué)，需要教師智慧
于永正老師講個(gè)這樣一個(gè)故事： 一位剛接到一個(gè)新班的老師，點(diǎn)名時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，便故意將這個(gè)學(xué)生的名字“漏掉”不讀，點(diǎn)贊名后，老師問：“都點(diǎn)到了嗎？”被漏掉的學(xué)生說：“老師...
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不同的草，不同的感悟
二年級(jí)下冊(cè)日積月累中選擇了白居易的一首古詩(shī)《賦得古原草送別》（節(jié)選）中的前兩句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在教學(xué)時(shí)，我關(guān)注了題目的送別，知道這是一首送...
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《教師成長(zhǎng)力》第一章
我是一個(gè)很懶散的人，但是加入了這個(gè)學(xué)習(xí)共同體，看到大家都在群里面打卡，也帶動(dòng)了我的積極性。 郝曉東老師的《教師成長(zhǎng)力》這本書，我是今天才得到的，打開后就迫不及待的閱讀起來，郝...