學習策略 O'Malley&Chamot根據(jù)信息處理模式將學習策略分為元認知策略(metacognitivestrategy)、認知策略(cognitive strategy...
IP屬地:浙江
授課教師:徐銀。 第7.8.9章問題集錦 請在下周一(6.12)23點59分前,每組發(fā)一個關于最后三章的問題,回帖到本篇文章,回帖時標明是哪一章的問題,方便回答的同學查找?;?..
授課教師:徐銀。 每個組(3-4個同學一組)至少提一個問題,提問內容涉及劍十整本書,可以是背景知識的提問,可以是重點詞匯的提問,也可以是閱讀技巧的提問?;靥奖酒恼拢ɑ靥?..
授課教師:徐銀。 每個組(3-4個同學一組)至少提一個問題,提問內容涉及劍十整本書,可以是背景知識的提問,可以是重點詞匯的提問,也可以是閱讀技巧的提問?;靥奖酒恼拢ɑ靥?..
授課教師:徐銀。 每個組(3-4個同學一組)至少提一個問題,提問內容涉及劍十整本書,可以是背景知識的提問,可以是重點詞匯的提問,也可以是閱讀技巧的提問?;靥奖酒恼拢ɑ靥?..
授課教師:徐銀。 每個組(3-4個同學一組)至少提一個問題,關于這篇課文內容及習題?;靥奖酒恼拢ɑ靥枳再~號或微信登錄)。回帖時間是否及時作為平時成績的一部分。 發(fā)帖格...
授課教師:徐銀。 每個組(3-4個同學一組)至少提一個問題,關于這篇課文內容及習題。回帖到本篇文章(回帖需注冊賬號或微信登錄)?;靥麜r間是否及時作為平時成績的一部分。 發(fā)帖格...
授課教師:徐銀。 每個組(3-4個同學一組)至少提一個問題,關于這篇課文內容及習題?;靥奖酒恼拢ɑ靥枳再~號或微信登錄)。回帖時間是否及時作為平時成績的一部分。 發(fā)帖格...
授課教師:徐銀。 第8.9章問題集錦 請在下周一(6.12)23點59分前,每組發(fā)一個關于最后兩章的問題,回帖到本篇文章,回帖時標明是哪一章的問題,方便回答的同學查找。回帖時...