孩子終于放寒假了,這次寒假學(xué)校給孩子們留的閱讀《可愛的鼠小弟》這套繪本,老師把這個(gè)艱巨的策劃和總結(jié)的任務(wù)交給了我:),第一天老師發(fā)布寒假作業(yè)后,家長(zhǎng)群里就有很多其他的聲音了,...
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孩子終于放寒假了,這次寒假學(xué)校給孩子們留的閱讀《可愛的鼠小弟》這套繪本,老師把這個(gè)艱巨的策劃和總結(jié)的任務(wù)交給了我:),第一天老師發(fā)布寒假作業(yè)后,家長(zhǎng)群里就有很多其他的聲音了,...
通過(guò)兩天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),在童櫟程老師和陳禮明老師帶領(lǐng)下,我了解到思維導(dǎo)圖是由東尼博贊先生創(chuàng)立的,是一種簡(jiǎn)單而有效的學(xué)習(xí)工具。思維導(dǎo)圖能夠充分體現(xiàn)一個(gè)人的思維特點(diǎn),因而具...