發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
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一個(gè)屬于PM自己的研習(xí)港灣，不會(huì)讓你孤寂。 雖未見(jiàn)過(guò)你，但有我陪你~ 項(xiàng)目經(jīng)理，亦或是產(chǎn)品經(jīng)理，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里交流，在這里分享，研習(xí)社只為等你。 收錄項(xiàng)目管理，產(chǎn)品管理，敏捷管理，精益管理以及PM心得感悟，干貨分享，職場(chǎng)攻略等內(nèi)容。 讓我們一起打造一個(gè)接地氣，斂?jī)?nèi)涵，高水平，有調(diào)調(diào)的大轟趴。 skr skr skr
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天道酬勤，厚德載物，匠心做事，使命傳達(dá)。<br>溫暖而善良的女子，深信文字的力量。<br>三觀比五官更正，思想套路更深<br>2020做不一樣的自己。<br>心理學(xué)，易經(jīng)，筆跡分析愛(ài)好者<br>對(duì)新事物保持好奇心……<br><br>道法自然中一小仲尼<br>佛光普照下一小空空<br>阡陌紅塵里一小女子<br>宇宙萬(wàn)物間一有愛(ài)人<br><br>寫(xiě)字是我怕自己遺忘<br>寫(xiě)字是我想知道今夕是何年<br>寫(xiě)字是我的一種深深的喜愛(ài)<br>不忘初心就好??
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@隔壁老李頭 感覺(jué)放PB應(yīng)該是PO的事情，還真的應(yīng)該和PO商量一下不？
PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理——模擬試題1
1、團(tuán)隊(duì)重視培訓(xùn)新人的個(gè)人技能，以擴(kuò)展其跨職能的能力。這樣做的主要目的是什么？A 它能減少瓶頸風(fēng)險(xiǎn)B 它能增加跨職能團(tuán)隊(duì)的溝通頻率C 它能促使干系人接受風(fēng)險(xiǎn)D 它能利用新的工...
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下面這道題的答案有沒(méi)有可能是 B ?
53、Spike之后找出一個(gè)低風(fēng)險(xiǎn)的方案，作為敏捷工程師，你會(huì)怎么做？
A 立刻應(yīng)用變更
B 在團(tuán)隊(duì)承認(rèn)后在下一個(gè)迭代中進(jìn)行
C 放入PB表
D 和PO溝通
答案 C 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，要首先放入PB表PMI-ACP 敏捷項(xiàng)目管理——模擬試題1
1、團(tuán)隊(duì)重視培訓(xùn)新人的個(gè)人技能，以擴(kuò)展其跨職能的能力。這樣做的主要目的是什么？A 它能減少瓶頸風(fēng)險(xiǎn)B 它能增加跨職能團(tuán)隊(duì)的溝通頻率C 它能促使干系人接受風(fēng)險(xiǎn)D 它能利用新的工...
