——王珊 一、感受 1.感動 通過今天薛老師的培訓(xùn),突然茅塞頓開,對于孩子的教育應(yīng)該滲透到我們的一日生活中,利用邊邊...
——王珊 一、感受 1.感動 通過今天薛老師的培訓(xùn),突然茅塞頓開,對于孩子的教育應(yīng)該滲透到我們的一日生活中,利用邊邊...
收獲: 1.工作態(tài)度很重要,沒有態(tài)度,就沒有滿意的結(jié)果可呈現(xiàn),從現(xiàn)在開始,教學(xué)是我需要放在首位的工作,尤其是安特畢業(yè)班這最后一個月的時間。 2.作為園長,需要有統(tǒng)籌安排的能力...
王珊+春蕾八幼 原因及解決方法 一、物權(quán)意識。 孩子在爭搶物品,是孩子有物權(quán)意識,覺得自己喜歡的就是自己的,行為背后反應(yīng)的是爭奪媽媽...
王珊+春蕾八幼 提到學(xué)習(xí)成績,家長都很感興趣,怎么樣孩子的學(xué)習(xí)成績才能好呢?那我們就先看下孩子學(xué)習(xí)成績不好,不愛學(xué)習(xí)背后的原因是什么? ...
王珊+春蕾八幼 今天的主題是孩子到底應(yīng)該不應(yīng)該報興趣班,我在孩子上三年級時,確實跟好多家長一樣,作文、英語、奧數(shù)樣樣不落,擔心孩子跟不上...
王珊+春蕾八幼 今天是六一兒童節(jié),也沒有停止學(xué)習(xí)的腳步。孩子們是很容易滿足的,不需要多么貴的玩具,有時候?qū)W⒌呐惆橐矔尯⒆雍軡M足。今天...
王珊+春蕾八幼 不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳。這是現(xiàn)在家長帶孩子寫作業(yè)的一個現(xiàn)狀。我家老大也是我這樣,不是不會寫,而是不愿意去寫,今天菲菲園長分...
王珊+春蕾八幼 一、什么是注意力呢? 注意力一般分為三種情況:注意力集中度;注意力廣度;注意力切換 二、孩子專注力不好的原因 1.孩子的專...
王珊+春蕾八幼 一、模仿 1.模仿家長 當孩子不聽話的時候,家長會打孩子,這樣的行為也教給了孩子以暴制暴,孩子的學(xué)習(xí)能力是很強的,就會用父母打...
王珊+春蕾八幼 一、語言敏感期 這是孩子的語言爆發(fā)期,有時說好話,有個階段會說不好的話,這也是語言詛咒期 解決方法:平靜對待,帶孩子不要...
王珊+春蕾八幼 生活中處處有規(guī)則,正因為有了規(guī)則,我們的工作和生活才變得井井有條,規(guī)則對于成人來講都是可以遵守和具備自控能力的,而孩子不...
王珊+春蕾八幼 一、孩子不合群的原因 1.AI時代的到來,使得我們的孩子接觸電腦、手機、平板等比較多,使得我們孩子不會加入其他人就可以有事情...
王珊+春蕾八幼 一、這是誰的問題 分析紀律問題的另一種形式是問問自己"這是誰的問題?" 1.你的問題 如果孩子對環(huán)境感到非常滿意而...
王珊+春蕾八幼 一、這本書并沒有提供萬全的紀律教育秘訣,而僅僅是在分析紀律問題并將其與合適的紀律教育方法相匹配的過程中遇到的困難及時提供...
王珊+春蕾八幼 一、父母離異的孩子 當聽到馬老師的經(jīng)歷時,感覺有個好媽媽真的很幸運。當夫妻兩個人過不下去的時候,到底要不要離婚?是為...
王珊+春蕾八幼 一、作為一名教師,你將經(jīng)常看到某個孩子由于生活中悲傷的壓力源而出現(xiàn)挑釁行為、大發(fā)脾氣或表現(xiàn)出恐懼,即使很小的孩子,也可能...
王珊+春蕾八幼 一、引導(dǎo)不服從的孩子 引導(dǎo)和馴服,兩個詞有很大的區(qū)別,引導(dǎo)是相信孩子在教育者的引導(dǎo)下會朝向好的方面發(fā)展,而馴養(yǎng)是不確定孩...
一、不要貼標簽 當孩子想要改掉某個行為并學(xué)習(xí)新行為的時候,他們更需要堅定的支持,而我們正是那個不斷給他們鼓勵的人,這樣才能讓這些孩子取得成功。 我們不要給孩子貼...
王珊+春蕾八幼 一、關(guān)注的需要 當孩子們沒有被充分的賦予機會來感受到自己的重要性時,他們會通過其他的途徑來感受自己的獨一無二,這些被貼上"破...
王珊+春蕾八幼 感悟 一、物質(zhì)和精神的需要 對于物質(zhì)的需要,成人很容易去滿足孩子,尤其是在現(xiàn)在的時代,吃的用的應(yīng)有盡有,就像馬老師說的,家...