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在《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2》第七模塊的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了信息化教學(xué)進(jìn)化論的重要性和信息化教學(xué)需要刻意練習(xí)的必要性。 信息化教學(xué)進(jìn)...
在《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2-揭秘課堂變革路線圖》的共讀第18講中，我深刻體會到了信息技術(shù)2.0如何以前所未有的方式重塑了網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)的面貌，...
在學(xué)習(xí)《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2-揭秘課堂變革路線圖》的過程中，特別是第14講“小貼紙，大助力”、第15講“小組合作不簡單”以及第16講“平衡學(xué)...
在深入研讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2-揭秘課堂變革路線圖》的第11、12及13講后，我深刻體會到，隨著教育技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)決策、數(shù)據(jù)應(yīng)用以...
通過這三講的深入共讀，我深刻體會到數(shù)字時(shí)代教學(xué)變革的深遠(yuǎn)意義與實(shí)際操作中的智慧。首先，第8講讓我認(rèn)識到，技術(shù)雖重要，但核心在于如何圍繞學(xué)...
這幾天，重溫了如何用麻吉星的各種功能來提升課堂互動(dòng)性和教學(xué)效率。結(jié)合這一年來的使用情況，我覺得計(jì)時(shí)、投票、挑人、搶權(quán)和倒計(jì)時(shí)這五大功能...
通過這幾天的學(xué)習(xí)，我結(jié)合平常麻吉星高效互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的使用，總結(jié)出在課堂上落實(shí)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)可以通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)： 一、利用麻吉...
結(jié)合麻吉星的教學(xué)理念和工具，我們可以從以下幾個(gè)方面來探討如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的探究力、創(chuàng)造力和協(xié)作力： 一、培養(yǎng)探究力 探究式學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)...
我們要關(guān)注課堂上的信息融合，不僅涉及到教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，更涉及到教師如何根據(jù)教學(xué)數(shù)據(jù)做出決策，從而優(yōu)化教學(xué)效果。我們在課堂上要注意信息融...