發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
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產(chǎn)品經(jīng)理的工作利器——“靈活多變”的產(chǎn)品畫(huà)布在以往，筆者為梳理思路，最常用的工具便是思維導(dǎo)圖。隨著不斷地學(xué)習(xí)，筆者發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)有助于產(chǎn)品經(jīng)理梳理思路和明確工作內(nèi)容的工具——產(chǎn)品畫(huà)布，并結(jié)合...
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微信讀書(shū)產(chǎn)品體驗(yàn)報(bào)告微信讀書(shū)與以往移動(dòng)閱讀APP不同，它從一開(kāi)始就喊著金鑰匙出身，背靠微信，主打社交化閱讀。本文是筆者對(duì)微信讀書(shū)這款產(chǎn)品從產(chǎn)品概述、用戶分析、市場(chǎng)分...
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PRD：家教類APP“隨身老師”產(chǎn)品需求文檔本篇文章筆者分享了一份完整的家教類APP“隨身老師”產(chǎn)品的PRD文檔，其中包含整款產(chǎn)品的需求分析、功能和流程設(shè)計(jì)、原型，供大家借鑒學(xué)習(xí)。 作為一...
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產(chǎn)品經(jīng)理的四種思維模式本篇文章是筆者結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自身思考而成的文章，主要講解筆者所理解的產(chǎn)品經(jīng)理自成體系的思維模式，包括但不限于技術(shù)思維、用戶思維、功能思維、商業(yè)思...