發(fā)簡信
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一(1)最后一組小組講課，馬茜棒棒的，心理測試我竟然沒壓力，請了兩周的假馬上要考試竟然沒壓力，好可怕。(2)這節(jié)課講了心理健康的概述，心理健康的...
一(1)小組講課好棒，課件做的很清晰，使人一目了然。(2)寫自己的十個能力，同學們的能力各有不同，中間還有一些小插曲。(3)這節(jié)課講能力及其能力...
一(1)汪雪今天講課，我可以呵呵呵呵嗎？不錯，特別不錯，我舍友很不錯。 (2)課間的視頻依舊很吸引人。 (3)老師講了人格，老師舉例子很是貼切生...
一，(1)小組講課，主講人講的井井有條，內容豐富。(2)老師進行了意志小測試(3)每周一次的小視頻，依舊吸引人。 二，(1)每次的小組講課都可以...
一.（1）小組講課很是生動。講課同學聲音洪亮。(2)本節(jié)課講了情緒和情感(3)上課氛圍活躍 二.(1)有我需要學習的地方。(2)很貼近生活(3)...
一.(1)小組講課，講課同學講的很好，字正腔圓，聲音洪亮。(2)這節(jié)課主要講了思維(3)上課用獨特的方式讀課本 二.(1)希望自己可以學到同學的...
一.（1）這節(jié)課主要講了想象，小組講課講的生動，易于理解。（2）老師播放的視頻很誘人（3）睡眠和做夢，了解的很多 二.（1）對這節(jié)課的內容感興趣...
一.（1）小組講課，主講講的很好，有值得我借鑒的的地方。（2）了解了記憶和遺忘。（3）艾賓浩斯遺忘曲線 二.（1）講的吸引人印象深刻（2）一直想...
一.（1）同學們上課氛圍很愉快，老師有點。。。哈哈哈（2）這節(jié)課的知識理解的很棒（3）老師帶我們做一個有氣質的女生。 二.（1）我也融入其中，和...