剛畢業(yè)時(shí)我是那么天真，我以為把生活的興趣與工作融為一體就可以快樂(lè)的工作，結(jié)果不僅工作不快樂(lè)，興趣愛(ài)好也會(huì)降低。 我這些年，做任何事都是為了快樂(lè)，沒(méi)有喜歡吃的東西，沒(méi)有喜歡...
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你的內(nèi)心天翻地覆，可誰(shuí)又真正知道？
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孤獨(dú)，也沒(méi)那么差勁。
初中開(kāi)始，我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，學(xué)校的每一個(gè)人對(duì)我而言都是陌生的，我想，一個(gè)新的環(huán)境會(huì)帶給人不同的心情，但沒(méi)多久我就發(fā)現(xiàn)，別的人都是和小學(xué)的同學(xué)一起考的初中，他們有獨(dú)立的小團(tuán)體，...
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請(qǐng)別再宣揚(yáng)“教育無(wú)用論”自身體驗(yàn)，如有不對(duì)請(qǐng)指出。 近期，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。這兩月以來(lái)，不管是同學(xué)還是同事，都問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“為什么要繼續(xù)上學(xué)，教育有用嗎？”我給的回答是，上學(xué)可以讓我受到更好...
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《活著》以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量并非來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。 一首美國(guó)民...
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如何寫(xiě)書(shū)評(píng)，從書(shū)評(píng)開(kāi)啟你的寫(xiě)作事業(yè)
大家好，今天我跟大家分享的主題是：如何寫(xiě)書(shū)評(píng)，從書(shū)評(píng)開(kāi)啟你的寫(xiě)作事業(yè)。 我先簡(jiǎn)單地跟大家做下自我介紹，我叫貝妮，原來(lái)是一名有十年經(jīng)驗(yàn)的日語(yǔ)翻譯，從16年3月正式開(kāi)始寫(xiě)作，從寫(xiě)...
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這是做夢(mèng)嗎？蔣老師竟然推薦了我的文章！早晨，習(xí)慣的打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)首頁(yè)，竟然發(fā)現(xiàn)蔣老師推薦了我的文章，讀著老師的每一句話，我的眼睛竟然有些濕潤(rùn)了！ 最近因?yàn)樯眢w原因，寫(xiě)文寫(xiě)的少了，而且也不太精細(xì)，總以為自己的文章看的人少...
