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最近班級課上很沉悶。主動舉手回答問題的孩子少了，因答題瑕疵而被嘲笑的境況卻多了。作業(yè)完成的情況好了，但質(zhì)量卻滑坡了。教室里的秩序井然了，孩子們眼神中的靈氣消失了。...
發(fā)簡信