午后,陽光透過窗子,灑下一片細(xì)碎的光影。我坐在辦公室的椅子上,靜靜享受著這份寧靜。 課間,孩子們在走廊上嬉笑玩耍,他們的笑聲如同銀鈴般清脆,在空氣中回蕩。 我的心情,也如同這...
我在睡意朦朧中被隱隱約約的聲響喚醒。迷迷糊糊間,那聲音逐漸清晰,是小區(qū)里傳來的炮聲?!班枥锱纠病?,一連串清脆響亮的爆破聲,如同新春奏響的激昂鼓點(diǎn),瞬間驅(qū)散了我最后的...
在日常教學(xué)中,關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活需求,尤其是對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體給予更多的關(guān)心與幫助,建立良好的師生關(guān)系,用愛心...
主食類 - 《贈衛(wèi)八處士》(唐·杜甫):“夜雨剪春韭,新炊間黃粱”,描繪了冒著夜雨剪下的春韭,與新煮的摻雜黃粱米的米飯,充滿家常溫馨 。 - 《清平樂·檢校山園書所見》(宋·...
學(xué)生心理指學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等過程中的認(rèn)知、情感、意志等心理活動。其受年齡、家庭、學(xué)校、社會環(huán)境影響。 小學(xué)階段,學(xué)生好奇心強(qiáng),對學(xué)習(xí)興趣易變,依賴?yán)蠋熂议L,同伴...
同學(xué)之間經(jīng)常會發(fā)生一些矛盾,即不利于同學(xué)間的和睦相處,還影響學(xué)習(xí)。 針對這種現(xiàn)象我給了同學(xué)們這樣的建議。 首先要冷靜下來。因?yàn)樵谏鷼狻⒓拥臅r候,...
一、教學(xué)能力提升 1.深入研究小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)把握各學(xué)段教學(xué)目標(biāo)與要求,使教學(xué)設(shè)計高度契合課程標(biāo)準(zhǔn),提升教學(xué)的規(guī)范性與科學(xué)性。 2.熟練掌握多種教學(xué)方法,如情境教學(xué)法、...
生活或許不會總是一帆風(fēng)順,但請相信,每一次困境都是成長的機(jī)遇,每一滴淚水都在澆灌未來的花朵。你所經(jīng)歷的苦難,將在歲月中沉淀為智慧;你所承受的壓力,會在前行中轉(zhuǎn)化為力量...
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的樂園,是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土校園的文明直接折射出社會的文明?!疤煜麓笫?必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,從自己做起,從身邊的小事做起...
首先選擇顏色較為淺的彩紙,選擇幾張照片,裁剪成不同形狀,如愛心情、花朵、形狀,拼湊成立體圖也可以。然后給照片背后貼上雙面膠,根據(jù)自己設(shè)計好的位置貼上照片。最后自己可以...
1、六年級小學(xué)生處在青春期早期,記憶力增強(qiáng),注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,不但興趣愛好變得更加廣泛穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)...