以簡(jiǎn)單的開(kāi)始 堅(jiān)持下去 精益求精
背單詞 萬(wàn)千單詞,引無(wú)數(shù)學(xué)生盡禿頭。背誦一向被認(rèn)為是要下死功夫的,但是也有層出不窮的“背誦秘籍” 詞根詞綴法,艾賓浩斯曲線,例句理解,聲音朗讀,...
“媽——媽——”大搖大擺地從樓上晃下來(lái),還沒(méi)見(jiàn)著媽媽的身影,光憑感覺(jué)就胡亂的喊了起來(lái)。 “做什么哩——”知道我是為喊而喊,媽媽依然樂(lè)得響應(yīng)。 大...
寫(xiě)作是生活的一部分,就像人要說(shuō)話一樣自然。 寫(xiě)作又不同于說(shuō)話,文章可以跨越時(shí)間與空間,傳達(dá)到人的心中;寫(xiě)作較說(shuō)話成本更高,因而往往傾注更多心力使...
從嗤之以鼻到每晚守候。 春節(jié)很長(zhǎng)時(shí)間待在家里,晚飯后常常和爸媽一起烤火聊聊天,而弟弟們總是在看這部電視劇,也時(shí)不時(shí)撇兩眼。這兩眼讓我覺(jué)得這劇真的...
一月十日放寒假以來(lái)已經(jīng)制定了4個(gè)寒假計(jì)劃,且兩兩之間的相似度不超過(guò)60%,并沒(méi)有下決心去執(zhí)行,在寫(xiě)完的那一刻就已經(jīng)得到了極大的滿足。 為什么沒(méi)有...
作為一個(gè)沉寂的大一學(xué)生,我一無(wú)所有,除了時(shí)間。 沒(méi)有參加社團(tuán),沒(méi)有加入學(xué)生會(huì),也不是因?yàn)樾闹性缬蟹N種計(jì)劃,我在校園里存在感極低。沒(méi)有成績(jī),沒(méi)有人...
我好閑,我好慌。 上課要不要聽(tīng)講。 對(duì)我來(lái)說(shuō)事情很明了。我有儒道要抄,正好所有的課都可以用來(lái)抄儒道了。神學(xué)講得不好,心統(tǒng)講得太慢,概率統(tǒng)計(jì)不喜歡...
今天第一次看完速讀書(shū)籍,感覺(jué)人生有了希望——以生之有涯求無(wú)邊知識(shí)的希望。我有能力有時(shí)間去了解我想要/需要了解的事情。 第一次做出思維導(dǎo)圖,雖然很...