竹石 清·鄭板橋 咬定青山不放松,立根原在破巖中; 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。 聽,這是你們成長的聲音,噼噼啪啪的,就像竹子...
竹石 清·鄭板橋 咬定青山不放松,立根原在破巖中; 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。 聽,這是你們成長的聲音,噼噼啪啪的,就像竹子...
今天是2019年5月31日,很特別的一天,因為從今天開始小竹筍們就成為中國少年先鋒隊的成員了。 一大早,穿戴整齊,準(zhǔn)備去參加入隊儀式。 內(nèi)心好激動,好興奮。 等待儀式開始。 ...
這周小竹筍們進(jìn)入了人民幣的學(xué)習(xí),認(rèn)識了人民幣, 了解了人民幣之間的換算關(guān)系,學(xué)會解決簡單的購物問題。 人民幣產(chǎn)生于生活中“交換”的需要—從物物交換到幣物交換,幣幣交換,不僅方...
馬上就要迎來小竹筍們?nèi)腙牭娜兆恿?,《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲回蕩在教室里的每一個角落。 大竹筍們也跟著好激動,有些家長說“我會想起當(dāng)年入隊的情形,當(dāng)年上小學(xué)時候的樣子,當(dāng)...
時間讓我們長大,讓世界長大。 尋找了成長的證據(jù),了解了自己的變化,感知了自己的成長。接下來,我們要去了解家庭的故事,感知時代的變化。 讓我們蕩起雙槳 小船兒推開波浪 海面倒映...
五一假期之前,一年級第一教研組已全部完成第一輪融合課程成長課,這周我與北極星班的蓓蓓老師繼續(xù)開展了第二輪校內(nèi)融合展示課。 這周我們已經(jīng)進(jìn)入“哇,都在長大!”這個話題的第一單元...
盧喬恩是青島實驗學(xué)校一年級小竹筍班的一名小女生。她乖巧懂事,文靜內(nèi)斂,做事認(rèn)真,是老師的好幫手,是爸爸媽媽的貼心小棉襖。 在家里,盧喬恩尊敬長輩,能夠主動幫家人分擔(dān)家務(wù),自己...
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小竹筍班:《認(rèn)識圖形(二)》→《誰偷了西瓜》孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)了認(rèn)識圖形(一)-立體圖形(正方體 、長方體、圓柱和球),本節(jié)課通過讓學(xué)生在看一看、摸一摸、畫一畫、印一印等探究活動中,能從物體表面抽象出平面圖形,了解平面圖形...
孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)了認(rèn)識圖形(一)-立體圖形(正方體 、長方體、圓柱和球),本節(jié)課通過讓學(xué)生在看一看、摸一摸、畫一畫、印一印等探究活動中,能從物體表面抽象出平面圖形,了解平面圖形...
走進(jìn)蜜蜂的家,了解更多關(guān)于蜜蜂的知識。 蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,三型蜂都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲(成蜂)4個發(fā)育階段。蜜蜂過群居生活,蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂三種類型。蜜...
開學(xué)第五周,小竹筍班迎來了第三次家長課堂,這次授課的家長是王英辰媽媽-劉守英 ,她是青島四方法維萊軌道制動有限公司物流主管,曾于2013年和2017年高鐵訂單高峰,獨自赴歐洲...
低年級小朋友是非常喜歡玩游戲的,所以將數(shù)學(xué)問題在游戲中體現(xiàn)出來,使小朋友在做游戲的同時能夠潛移默化地學(xué)到數(shù)學(xué)理論知識和思想方法,就產(chǎn)生了數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)游戲?qū)儆谥橇τ螒?,蘊含著...
小竹筍班本周學(xué)習(xí)了《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》,數(shù)的認(rèn)識由20以內(nèi)擴展到100以內(nèi),數(shù)目增多了、增大了,內(nèi)涵更豐富了,也更抽象了。 本章一個重要的目標(biāo)之一是注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,《數(shù)...
這幾天小竹筍們比較興奮,為什么呢?因為每個人都擁有自己的小鬧鐘啦!小鬧鐘既是課堂上有用的學(xué)具,也是做好時間管理員的必備物件。 這幾天,我們學(xué)習(xí)了鐘表的什么知識呢?請聽我一一說...
每天中午小肚皮填滿了,打個飽嗝,美美噠!一般情況下,先吃飽的同學(xué)會跟著劉老師先回到教室,吃飯稍慢的同學(xué)孫老師會耐心等待他們,待餐桌收拾干凈之后一起回教室。 小竹筍們非常享受每...
今天早上走在走廊里,偶遇一位小可愛,她對我說:“老師,女王節(jié)快樂!”,心情瞬間好極了。 來到班里,孩子們圍繞著欣童媽媽帶來的兩個鮮花籃議論紛紛,猜測里面里的花到底是什么花種?...
親愛的家長朋友,還有可愛的小竹筍們: 愉快的寒假即將過去,和小竹筍們一個多月沒見的劉老師、孫老師也已經(jīng)迫不及待地迎接孩子們歸來了! 可能有些寶貝還沉浸在春節(jié)的歡樂...
本周升旗儀式由二年級小貝殼班和向日葵班主持。二年級“21天閱讀計劃”接近尾聲,通過圖片的展示和孩子們的才藝表演,看得出孩子們在閱讀中收獲頗多。 回到教室,小竹筍們在孫老師的帶...