上篇寫了我們沒有科學(xué)的精神,那肯定就沒有科學(xué), 有關(guān)科學(xué)的組詞,比如:科學(xué)技術(shù),我們就只看技術(shù)二字就行了;又比如高新科學(xué)技術(shù),那么多字,咱們就研究技術(shù)二字就行了。簡單...
厘清定義是很重要。比如科學(xué),如果你不知道學(xué)術(shù)界(哲學(xué))對于科學(xué)的定義。你只會對科學(xué)二字進行自我定義,或者說道聽途說。那就會給人家騙了。輕則傾家蕩產(chǎn),如我們沒有發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)精神,社會上怎么會有那么多發(fā)明創(chuàng)造的東西?比如量子力學(xué)的鞋墊![]()
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哲學(xué)可以大用,也可以無用多少人勤奮努力,多少人渾渾噩噩,與此同時,正是這勤奮努力的,恰好渾渾噩噩。真正的高質(zhì)量的勤奮和努力,一定是方向正確的勤奮和努力。假如方向都錯了,目的也不清楚,那么勤奮努力又有...
論語這本書注釋很多,但單單拿出來看就了解了嘛。四書五經(jīng)要看,還要聯(lián)系
實際。
《論語》是一部什么書(1)一般而言,我們學(xué)習(xí)一部經(jīng)典,首先要了解一下這本書的作者是誰,在什么歷史環(huán)境下為了何種目的而寫的。通過了解孔子其人其書,進一步了解其道。但是我們這里不采用這條道路。我們?yōu)槭裁词?..