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逆向教學(xué)設(shè)計(jì)與教案編寫陽謙 回顧自己的教學(xué)方案 1.目標(biāo)的主體應(yīng)該是學(xué)生 關(guān)注學(xué)生學(xué)什么應(yīng)該學(xué)到什么程度 2.這些目標(biāo)存在遞進(jìn)關(guān)系 活動一：什么是教學(xué)設(shè)計(jì)？ 為什么...
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微課設(shè)計(jì)制作與教學(xué)實(shí)踐王玨 2018.11.17 1.微課 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的新型學(xué)習(xí)方式 課前：當(dāng)前處于怎樣的時(shí)代 教育發(fā)生的變化 學(xué)習(xí)行為怎樣變化...