學(xué)生真正成為課堂上學(xué)習(xí)的主人，教師要有效教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)成問題，使學(xué)生愿學(xué)，主動學(xué)，情境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于情，以情激境，以最好的境、最濃的情導(dǎo)入新課，構(gòu)成問題。提出的問題...
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IP屬地：河南
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2024-10-27
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老師的態(tài)度對學(xué)生的影響有多大
都說老師是園丁培育祖國的花朵，老師是蠟燭無私奉獻(xiàn)自己， 學(xué)生在學(xué)校和老師相處的時(shí)間比在家和父母相處的時(shí)間多，大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，老師可以說是除了父母對學(xué)生影響最大的...
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《優(yōu)秀教師養(yǎng)成錄》感悟
成為一名優(yōu)秀教師，不僅是技能的磨練，更是心靈的修行，旨在總結(jié)那些能夠引領(lǐng)教師成長、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要素，每一位教師都是播種者，用知識的種子培育出未來的希望，樹立正確教...
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讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》反思
暑假之際把科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)又重新讀了一遍又有了新的認(rèn)識，對比舊版，2022版的內(nèi)容更多，厚厚一本，增加的內(nèi)容有： 1.學(xué)段目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了7-9年級。 2.不僅有...
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做一個(gè)心中有愛的老師
做一個(gè)心中有愛的老師懂得“等一等”，教育孩子的過程就是牽著一直蝸牛爬行的路程，心中有愛的老師懂的孩子都是不斷發(fā)展的人，不斷試錯(cuò)中成長的人，保持一顆未泯的童心，對所有的事...
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做一個(gè)情緒穩(wěn)定的老師
在教師隊(duì)伍中, 絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的普通教師，我們并非圣人，也會有平常的喜怒哀樂，會為了家庭和自己的孩子而發(fā)愁，會為了一日三餐而辛勞奔波，但一旦走上講臺，我們就是教師，...
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如何緩解學(xué)生期末壓力
在期末考試前的備考階段，要做些什么才能幫助學(xué)生緩解壓力，考出一個(gè)好成績呢？ 第一、進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段后，調(diào)整孩子的心態(tài)沒有不想考好成績的孩子，孩子每天需要不停地背...
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呵護(hù)每一個(gè)孩子
俗話說，教育無小事。許多小事在大人看來甚至不是事，但在孩子看來，卻是大事。心理健康教育中，要遵循一個(gè)重要理念就是助人自助。孩子的成長，別人是無法替代的，唯一的辦法即...
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沒有一個(gè)孩子是有缺點(diǎn)的
看過一篇文章，微教育，感受到了滿滿的愛，細(xì)小的愛，毫不吝嗇的愛。其中的一句話觸動了我：孩子是沒有缺點(diǎn)的，就是特點(diǎn)。 是的，孩子都是一張白紙，他的身上都是家長、老師給他們畫...
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如何緩解學(xué)生期末壓力
那么在期末考試前的備考階段，要做些什么才能幫助學(xué)生緩解壓力，考出一個(gè)好成績呢？ 第一、調(diào)整孩子的心態(tài)沒有不想考好成績的孩子，進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段后，孩子每天需要不停地背誦、...
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做一個(gè)有溫度的人
有人說，要做到內(nèi)心強(qiáng)大，一個(gè)前提是不要太計(jì)較得失，患得患失的人不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，其實(shí)，無論失敗還是挫折，一切都會過去，不必太過焦躁，該放下的就要放下，該看開...
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擁有一個(gè)積極的心態(tài)
總要嘗遍所有的路，再對生活充滿希望，越是不順的時(shí)候，越要沉住氣，艱難的路不是誰都有資格走，努力接受一切，而后強(qiáng)大。別讓情緒淡了笑容，簡簡單單過好生命中的每一天。 不管你去...
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當(dāng)幸福來敲門觀后感
什么是幸福，一個(gè)很模糊的概念。每個(gè)人對于幸福有不同的定義，《當(dāng)幸福來敲門》中的克里斯·加德納給了我們新的詮釋—奔跑。一部成功的電影也許并不需要一個(gè)萬眾矚目的新奇題材，回歸于生...
