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《好的家庭教育》課程總結
一這課程對我來說有啟發(fā)的知識點？ 1、一開始就要給他們建立產(chǎn)權觀念，這是我們作為父母必須要做的事情。 2不要給孩子留下繼承家產(chǎn)的機會，給他們留下...
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提升“場外大腦成長能力”
成長來自哪里？工作經(jīng)驗、努力學習。 大腦重塑雖然可能，但是一旦長期塑造之后再想逆轉，會非常非常艱難，所以愛惜自己的腦子，讓它用在正確的方向上。 ...
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用“寫做合一”方法寫下2023元旦寄語
全程專注聽完羅胖的跨年演講，跨年鐘聲敲響后，我發(fā)了一個朋友圈：2023年：做事，活成一個“動詞”！ 感覺對新的一年充滿期待，喜悅在心。 元旦一早...
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修改稿“人這一生為什么要努力”
我是繼紅，法定退休年齡剛過，現(xiàn)住在一個四線的小城市，如今做直播、拍短視頻、為重啟事業(yè)忙的不亦樂乎。 遙想當年高考失利，后面只拿到一個大專學歷（還...
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人這一生為什么要努力我是繼紅，法定退休年齡剛過，現(xiàn)住在一個四線的小城市，如今還在不斷地買書、聽直播、參加訓練營，進行著各種各樣的學習。 你是當年曾經(jīng)多次高考失利，后...
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一個樂觀偏差的案例
在快速閱讀《思考，快與慢》的第三部分“過度自信與決策錯誤”，其中作者親身經(jīng)歷的案例，我發(fā)現(xiàn)特別普遍，也特別詭異。 作者是編寫“在高中開設有關批判...
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一個普遍性偏見——信任多于質疑
讀《思考，快與慢》筆記 笑來老師在《相約七年后》第29次課里面，講到了知識“存儲”的方法—記筆記。 強調(diào)筆記是給未來的自己看的。 其中特別是給“...
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從《思考 ，快與慢》的序言中學到的兩句話
丹尼爾、卡尼曼在他的著作《思考，快與慢》的序言中，有2句話讓我印象深刻，觸動到我。 第一句是：書中為何還會涉及閑談的內(nèi)容呢？是因為利用閑談來發(fā)現(xiàn)...
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第一次與“修”對視
“修身、齊家、治國平天下”，“修養(yǎng)”，“修為”，“修行”，“修煉”，這一類的詞最近總是會爬上我的額頭，今天這一天讓才讓它來到我的眼前。 我注視著...