發(fā)簡(jiǎn)信
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【4班3組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？【學(xué)員信息】：317-向知一-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫(xiě)得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”。 【作業(yè)如下】： 改寫(xiě)前： 現(xiàn)在社會(huì)上有...
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【4班3組】Day16 讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧
【學(xué)員信息】：317-向知一-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫(xiě)成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 【作業(yè)如下】： 改寫(xiě)前：你以為這樣做就能解決問(wèn)...
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【4班3組】Day15 掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出【學(xué)員信息】：317-向知一-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】：模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格，仿寫(xiě)一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】： 仿寫(xiě)原文...
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【4班3組】Day11-Day12 這樣做，徹底解決寫(xiě)作沒(méi)素材的苦惱正文： 【學(xué)員信息】：317-向知一 【作業(yè)要求】：從之前5個(gè)選題里選擇1個(gè)，展開(kāi)寫(xiě)1000字以上 【作業(yè)如下】： 題目：能導(dǎo)能演、唱奏俱佳，這...
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【4班3組】Day10 掌握這幾招，解決寫(xiě)作沒(méi)選題的難題【學(xué)員信息】：317-向知一-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】： 尋找5個(gè)可以寫(xiě)的選題，其中2個(gè)勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略。 【作業(yè)如下】： ①五個(gè)選題： ...
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【4班3組】Day 9 新媒體寫(xiě)作的特殊之處【學(xué)員信息】：4班3組-向知一-317 【作業(yè)要求】：文章標(biāo)題修改/分析，價(jià)值分析 【作業(yè)如下】： 原標(biāo)題《嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜毡救硕荚趺聪匆m子？》 修改標(biāo)...
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【4班3組】Day8 看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律【學(xué)員信息】：4班3組-向知一-317 【作業(yè)要求】：長(zhǎng)句拆解成短句 【作業(yè)如下】： 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個(gè)字掛在嘴上，天天人脈長(zhǎng)，人...
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【4班3組】+Day 6【文章仿寫(xiě)練習(xí)】【學(xué)員信息】317-向知一-文章仿寫(xiě) 【作業(yè)要求】根據(jù)課程Day4所講內(nèi)容，仿寫(xiě)一篇你擅長(zhǎng)的類(lèi)型文?？烧乙黄筇?hào)或爆款類(lèi)型文進(jìn)行仿寫(xiě)，須附上所仿...
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【4班3組】+Day 4【一節(jié)課掌握新媒體文章最典型類(lèi)型】
【學(xué)員信息】4班3組-向知一-317 【作業(yè)要求】結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人定位。 【作業(yè)如下】 我是誰(shuí)？ 我現(xiàn)在正就讀于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平還不錯(cuò)...