昨天分享了收到并開(kāi)始閱讀曉娜老師《選擇幸?!繁緯?shū)的情景。 今早繼續(xù)閱讀,并回答讀過(guò)的每一個(gè)章節(jié)后面的問(wèn)題。 其中一個(gè)問(wèn)題是: “呈現(xiàn)原裝幸福信念,...
昨天分享了收到并開(kāi)始閱讀曉娜老師《選擇幸?!繁緯?shū)的情景。 今早繼續(xù)閱讀,并回答讀過(guò)的每一個(gè)章節(jié)后面的問(wèn)題。 其中一個(gè)問(wèn)題是: “呈現(xiàn)原裝幸福信念,...
小兒子到小姨媽家小住兩天,回來(lái)的時(shí)候順便帶回來(lái)一把算盤(pán)當(dāng)做玩具,乳白色的小算盤(pán)非常精致,我看著非常親切,勾起了我一些與算盤(pán)有關(guān)的往事回憶。 我最早接觸算盤(pán)是在老家...
也許,簡(jiǎn)友們偶爾也會(huì)有我今天“懶得更”的想法,而又肯用復(fù)活卡“縱容”自己,然后,就一邊喝咖啡一邊不追求質(zhì)量的碼文字。 最近要做一次“拆書(shū)”的嘗試,自然會(huì)把大腦做個(gè)...
晚上8:40,獨(dú)自在家的我聽(tīng)到門(mén)鈴聲,以為是家人回來(lái),但還是習(xí)慣性的問(wèn)了一聲“誰(shuí)???” 一個(gè)女士的聲音“我是鄰居.......?!? 我打開(kāi)門(mén),雖然未曾見(jiàn)...
高嘉慕 我的好朋友N,每天早上轉(zhuǎn)給或?qū)懡o我一段話(huà),并配上一張圖片。 有時(shí)是早上剛醒來(lái)的時(shí)候收到,有時(shí)是上班的路上收到,有時(shí)是在廚房做...
前幾天在簡(jiǎn)書(shū)上看到我二哥寫(xiě)的一篇《難以忘懷的離別淚師生情》,勾起了我對(duì)學(xué)生時(shí)代一些往事的回憶,今天就寫(xiě)寫(xiě)改變我一生那一年的讓我難以忘懷的那些事———1982年9月至1...
高嘉慕 昨天下午,小區(qū)群里突然發(fā)通知“只進(jìn)不出”,其中某棟樓被風(fēng)K。 群里立刻騷動(dòng)起來(lái),有問(wèn)明天能不能出去?有問(wèn)能不能出具“只進(jìn)不出”的...
高嘉慕 那天,看到“......2023年6月30日,在中國(guó)停止kindle電子書(shū)的運(yùn)營(yíng)”這條消息,不免有些遺憾,畢竟也用了10年之久,平均每年在...
高嘉慕 昨天,我寫(xiě)了一篇《想得越多,思緒越多,越不知寫(xiě)什么》,雖然通篇沒(méi)有半個(gè)字兒對(duì)自己“不滿(mǎn)”,但真正的目的是“批評(píng)”自己思緒萬(wàn)千、心難...
高嘉慕 寫(xiě)作本是一件快樂(lè)的事情。 隨心所愿,看到啥寫(xiě)啥,想到啥寫(xiě)啥。 所以,我一直沒(méi)有遇到“沒(méi)的寫(xiě)”或“不知寫(xiě)什么”的情況...
高嘉慕 題目很長(zhǎng),無(wú)論看起來(lái)還是讀起來(lái)都會(huì)覺(jué)得拗口,但是,我覺(jué)得我表達(dá)清楚了我想表達(dá)的意思。 你可能會(huì)說(shuō)“干嘛不直接說(shuō)對(duì)自己慈悲?...
昨晚,聽(tīng)一位老師的線(xiàn)上公開(kāi)課,她推薦的《不列顛百科全書(shū)》,讓我非常感興趣,所以立即在京東上下單,在期待一個(gè)晚上加一個(gè)上午之后,書(shū)就到手了! 今天下午,快遞小哥...
初中畢業(yè)離校時(shí)的那場(chǎng)師生離別淚,雖然過(guò)去快五十年了,現(xiàn)在回想起來(lái)仍然歷歷在目,難以忘懷。她彰顯了我們?cè)谛r(shí)難能可貴的、純真的師生情、學(xué)友情。用"桃花潭水深千尺",不及我...
一代人的縮影,一代人的情結(jié),過(guò)去近五十年,仍歷歷在目,如同昨天。過(guò)去只能回憶,往事也只能回味,回不到的過(guò)去,抹不掉的師生情,似清泉長(zhǎng)流恩澤后人,如日月不息普惠大地。為這一代人點(diǎn)贊!
難以忘懷的離別淚師生情初中畢業(yè)離校時(shí)的那場(chǎng)師生離別淚,雖然過(guò)去快五十年了,現(xiàn)在回想起來(lái)仍然歷歷在目,難以忘懷。她彰顯了我們?cè)谛r(shí)難能可貴的、純真的師生情、學(xué)友情。用"桃花潭水深千尺",不及我...