發(fā)簡信
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近日無意中瀏覽新聞，發(fā)現(xiàn)某校領導內(nèi)部講話里談到教育難時用到了低等這個詞語。作為教育者其實我真沒勇氣表達自己真實的觀點。倒是在網(wǎng)上看到了許...
傷 老 課下倚窗望霓虹， 困頓無力對華燈。 厭倦弟子高聲語， 原來早已不頑童。
兩天的時間，加緊突擊看完了王山先生的三只眼二重奏，整個下來只有一種感覺，那就是震撼。一個死去的軀體和一個戰(zhàn)斗的靈魂并生。筆調(diào)是冷的，但用...
感 畢 業(yè) 螢火三年今殘燈，不至云端他必行。 兒...
晚 自 習 日落鳥棲夜幕深，燈開門閉弟子回。 師徒對坐兩不語，翻書無聲怕驚人。 托腮凝思此渠道，搖頭再覓它法門。 自信六月沙場后， 五五學子驚風云。
喬 遷 喬遷新址最高樓， 少朋道喜實堪憂。 親遠人稀哪是家？四壁清冷犯心愁。 夜半孤枕瞪明月，子時薄被裹滿頭。 開燈問花花不語，新栽小草淚滴流。
很多學生在學習的過程中給別人說自己的注意力沒有辦法集中。 注意力沒有辦法集中確實是我們學習過程中出現(xiàn)的一個嚴重的問題，那么我們是...
佛祖 菩提樹下菩提心，深院皇宮托缽人。 眾生不知神仙苦，無盡業(yè)障閉福門。 吉兇只是凡色起，善惡無非塵念屯。 如今癡兒多畏果，年年菩薩只怕因。
清風搖曳 一樹浮影 天窗微開 略帶小寒 不敢關燈，怕黑幕重重襲擾 調(diào)暗微光，嫌太亮打斷幽思 斜依臥塌，遙看北山孤寂冷 偶爾翻身，又見小城繁華燈 ...