重新溫習(xí)一遍樊登老師的《關(guān)鍵對(duì)話》,很實(shí)用的一本書(shū),回想自己平時(shí)在關(guān)鍵談話時(shí),用到的卻不多,想想還是記憶不深刻。 為了能更好的用到關(guān)鍵對(duì)話的技巧...
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路組 【解說(shuō)】 很感謝老師把教作業(yè)時(shí)間推后一天,讓我給本次學(xué)習(xí)作業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美句號(hào),沒(méi)有留下遺憾。因?yàn)榧依锸虑椋?..
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路組 【解說(shuō)】 中心圖:本來(lái)是畫(huà)著一張李詠穿著拼圖花樣的衣服,舉著8+2的兩個(gè)手勢(shì),因?yàn)榉浅?+1在我腦子印象深...
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路 【解說(shuō)】 中心圖:關(guān)鍵詞提煉,想了很久,怎么樣都形象表達(dá)出,突然想到以前玩過(guò)的“黃金礦工”小游戲,抓取的過(guò)程...
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路 【解說(shuō)】 中心圖:樊登老師(雖然不像,但胖胖的身體加上“keep learning”T恤是他的標(biāo)志)手握放大...
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路 【解說(shuō)】 接受老師建議:一只鳳凰銜著一塊璞玉站在一根柳枝上。
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路 【解說(shuō)】 想不好,感覺(jué)這樣畫(huà)出來(lái)都不滿意,但確實(shí)也沒(méi)有其他的想法啦。
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路 【解說(shuō)】 中心圖:視覺(jué)化呈現(xiàn)就我的理解,應(yīng)該是能讓人通過(guò)你所呈現(xiàn)的東西,最大化的理解你想表達(dá)的意思。我就想著...
【姓名】 劉玉鳳 【組名】巧思同路 【解說(shuō)】 從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的去了解我的家鄉(xiāng):江西-九江,很感謝老師布置的這個(gè)作業(yè)。這需要我們自己去搜索知識(shí),...