看到文中那些標(biāo)題,如果我還是二十歲上下,一定視為瑰寶,因?yàn)樘贻p,思考很容易被環(huán)境牽著走,這也有好處,教徒可以乖乖的執(zhí)行命令。
但是,深層次的講,看到文中那些標(biāo)題,總會(huì)有隱隱的焦慮,仿佛我不看這篇文章,就錯(cuò)過了成功的機(jī)會(huì),就落后于別人很多,于是只好乖乖的打開,可是看得多了,發(fā)現(xiàn)也就那樣,無非是一家之言罷了,有些甚至是自己遺棄的想法,所以后來,看到這類標(biāo)題,直接跳過。
而我也根本寫不出那樣的標(biāo)題,會(huì)臉紅的,又不是高考作文,立意那么直白,怎么去欣賞,僅僅傳遞個(gè)價(jià)值觀,而人最不缺的就是價(jià)值觀,人人都有一套,后來思考作文的本質(zhì),得出個(gè)結(jié)論,好文章的一大要素是美,最好讓人沉醉,可是怎樣算美呢?我又說不清了,也許是不厭其煩地讀很多遍吧,也許不是。