驚雷陣陣春雨落,舊雪不敵春風(fēng)暖。 重整行裝再出發(fā),守正創(chuàng)新展新顏。
明月伴我上天山, 神思游在華師大。 求學(xué)進(jìn)階為哪般, 國(guó)之棟梁吾輩育。 他日歡聚天山下, 共敘教育大情懷。 若問吾輩有何愿, 筑我中華復(fù)興路。
人類的認(rèn)知,好似一個(gè)巨大的天坑,呈漏斗態(tài)勢(shì)排布,以此將人,分為九個(gè)層級(jí): 第一層級(jí):也是最底端,只知好惡。 這是嬰兒時(shí)態(tài)的人類,餓了就吃,不分場(chǎng)合。撐了就拉,...
@雪夜聞笛 您的更精煉??
讀書的五個(gè)階段閱讀本身是有門檻的,它是一個(gè)循序漸進(jìn),潛移默化的過程,由淺入深,先博后精,分為不同的階段。 第一個(gè)階段:純娛樂小說(shuō)。 通過書中一個(gè)個(gè)小故事,諸如青春文學(xué)、校園戀情、江湖際遇等...
世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,做學(xué)問和參透人生道理差不多吧!
做學(xué)問的八重境界(梁漱溟)所謂學(xué)問,就是對(duì)問題說(shuō)得出道理,有自己的想法。想法似乎人人都是有的,但又等于沒有。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的頭腦雜亂無(wú)章,人云亦云,對(duì)于不同的觀點(diǎn)意見,他都點(diǎn)頭稱是,等于沒有想法。...
所謂學(xué)問,就是對(duì)問題說(shuō)得出道理,有自己的想法。想法似乎人人都是有的,但又等于沒有。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的頭腦雜亂無(wú)章,人云亦云,對(duì)于不同的觀點(diǎn)意見,他都點(diǎn)頭稱是,等于沒有想法。...
我所有的努力,為了什么 為了有一天,擁有真正的自由 不想見的人,不見 沒有虛以委蛇的應(yīng)付 不想去的地方,不去 沒有身體靈魂的束縛 不想說(shuō)的話,不說(shuō) 沒有言不由衷的疲憊 不想做...