為貫徹新課標(biāo)精神,深化高中語文課程改革,提高廣大教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),展示我縣高中語文一輪復(fù)習(xí)課堂模式探索的階段性成果,促進(jìn)我縣高中語文教師更好地研究新課標(biāo)、探索高中...
為貫徹新課標(biāo)精神,深化高中語文課程改革,提高廣大教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),展示我縣高中語文一輪復(fù)習(xí)課堂模式探索的階段性成果,促進(jìn)我縣高中語文教師更好地研究新課標(biāo)、探索高中...
尊重。康斯坦丁·德米特列維奇·烏申斯基簡介: 康斯坦丁·德米特列維奇·烏中斯基,俄國著名古典教育家,俄羅斯國民學(xué)校和教育科學(xué)的莫基人,并被稱為“俄國教師的教師”。他熱愛教育事...
馬卡連柯簡介 馬卡連柯,蘇聯(lián)教育家。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義教育的威力,以辯證唯物主義為理論指導(dǎo),汲取高爾基作品中“人”的高度信任的思想,確定了尊重與要求相結(jié)合的總得...
潛能學(xué)生即教師口中普遍的問題學(xué)生。 潛能學(xué)生產(chǎn)生的原因: 一是家庭的原因,二是教育方法粗暴,不人道(見下文人道教育),三是學(xué)生思維未覺醒、天賦呈“隱性、智力障...
2月3日到2月10日,班級內(nèi)針對特殊情況,做了10次家訪,2月8號去郭英杰家的體驗(yàn)值得四六班大家庭共同分享。 2月8日晚8點(diǎn)左右,騎車來到郭英杰家,由于導(dǎo)航精...
凌晨五點(diǎn),平時(shí)熟睡的時(shí)間,甘鄭福寧和覃煦宸同學(xué)就早早起床,用心去感受此刻辛苦工作的城市美容師,并送上熱騰騰的早餐和最溫暖的新春祝福!祝善良的孩子們成長快樂!
一個(gè)簡單的報(bào)聽寫,如果多一些設(shè)計(jì),多一些心思,會發(fā)生什么樣的變化呢? 來認(rèn)領(lǐng)自己孩子的漂亮作業(yè)吧!