簡(jiǎn)書(shū)算是我的一個(gè)憂傷地嘛,反問(wèn)自己。因?yàn)槲叶际且淮未斡龅角楦袉?wèn)題的一個(gè)抒發(fā)地。 不知道這算不算是自己的成長(zhǎng),越成長(zhǎng)與懦弱。 我覺(jué)得得先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的地方,一個(gè)我不再把自己的低落...
簡(jiǎn)書(shū)算是我的一個(gè)憂傷地嘛,反問(wèn)自己。因?yàn)槲叶际且淮未斡龅角楦袉?wèn)題的一個(gè)抒發(fā)地。 不知道這算不算是自己的成長(zhǎng),越成長(zhǎng)與懦弱。 我覺(jué)得得先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的地方,一個(gè)我不再把自己的低落...
今日份是教師節(jié),會(huì)有一些些,翻回以前的的記憶,我打算去好好回味回味我的這十多年的求學(xué)經(jīng)歷中的一些些對(duì)我比較有影響的教師。 回顧往小學(xué),我的記憶中印象最深刻的教師叫羅萬(wàn)斌,我的...
又是一次,剛到莫名的焦慮,焦慮從何而來(lái),有些未知。 可能是其他人的出門(mén)交友,也可能是我想要出手的對(duì)象繞無(wú)音信。 一次次的為這些小時(shí)造成我的不小的困擾。 或許也是因?yàn)槲覍?duì)自己的...