一、知識(shí)問(wèn)題與教學(xué)問(wèn)題區(qū)分 測(cè)量結(jié)構(gòu)化知識(shí)問(wèn)題3類 1.認(rèn)識(shí)（測(cè)量工具及單位的認(rèn)識(shí)） 2.操作（測(cè)量的操作:精確測(cè)量、估算） 3.計(jì)算（一般的計(jì)算、問(wèn)題解決） 每一個(gè)早要點(diǎn)涉...
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測(cè)量教研小記 -
談?wù)劷M內(nèi)教研"教研這回事到底怎么做？教研是否高效確實(shí)值得深思，我必須明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)，考慮細(xì)細(xì)的規(guī)劃一下，怎么創(chuàng)造個(gè)和諧，積極向上的教研組"。這是我們組暑期教研過(guò)課后，我迫切需...